Davydova, Y. (2016). DaZ-kurse im geschlossenen Strafvollzug: Eine longitudinalstudie uber die rolle von motivationen und orientierungen sowie ihrer wechselwirkungen mit anderen internen und externen Einflussfaktoren beim zweitsprachenerwerb russischsprachiger Inhaftierter in der Justizvollzugsanstalt kassel I. Kassel University Press.
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Chicago Style (17th ed.) Zitazioa
Davydova, Yulia. DaZ-kurse Im Geschlossenen Strafvollzug: Eine Longitudinalstudie Uber Die Rolle Von Motivationen Und Orientierungen Sowie Ihrer Wechselwirkungen Mit Anderen Internen Und Externen Einflussfaktoren Beim Zweitsprachenerwerb Russischsprachiger Inhaftierter in Der Justizvollzugsanstalt Kassel I. Kassel, [Germany]: Kassel University Press, 2016.
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MLA (9th ed.) Zitazioa
Davydova, Yulia. DaZ-kurse Im Geschlossenen Strafvollzug: Eine Longitudinalstudie Uber Die Rolle Von Motivationen Und Orientierungen Sowie Ihrer Wechselwirkungen Mit Anderen Internen Und Externen Einflussfaktoren Beim Zweitsprachenerwerb Russischsprachiger Inhaftierter in Der Justizvollzugsanstalt Kassel I. Kassel University Press, 2016.
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