Davydova, Y. (2016). DaZ-kurse im geschlossenen Strafvollzug: Eine longitudinalstudie uber die rolle von motivationen und orientierungen sowie ihrer wechselwirkungen mit anderen internen und externen Einflussfaktoren beim zweitsprachenerwerb russischsprachiger Inhaftierter in der Justizvollzugsanstalt kassel I. Kassel University Press.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Davydova, Yulia. DaZ-kurse Im Geschlossenen Strafvollzug: Eine Longitudinalstudie Uber Die Rolle Von Motivationen Und Orientierungen Sowie Ihrer Wechselwirkungen Mit Anderen Internen Und Externen Einflussfaktoren Beim Zweitsprachenerwerb Russischsprachiger Inhaftierter in Der Justizvollzugsanstalt Kassel I. Kassel, [Germany]: Kassel University Press, 2016.
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Cita MLA (9a ed.)
Davydova, Yulia. DaZ-kurse Im Geschlossenen Strafvollzug: Eine Longitudinalstudie Uber Die Rolle Von Motivationen Und Orientierungen Sowie Ihrer Wechselwirkungen Mit Anderen Internen Und Externen Einflussfaktoren Beim Zweitsprachenerwerb Russischsprachiger Inhaftierter in Der Justizvollzugsanstalt Kassel I. Kassel University Press, 2016.
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