Lindholm, S. K. (2015). The Paradoxes of socio-emotional programmes in school: Young people's perspectives and public health discourses. Linkoping University.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)
Lindholm, Sofia Kvist. The Paradoxes of Socio-emotional Programmes in School: Young People's Perspectives and Public Health Discourses. Linkoping, Sweden: Linkoping University, 2015.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)
Lindholm, Sofia Kvist. The Paradoxes of Socio-emotional Programmes in School: Young People's Perspectives and Public Health Discourses. Linkoping University, 2015.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..