Obtén-ho : Wie regulieren Berufsschuler ihren Lernprozess? [electronic resource] : eine empirische Untersuchung subjektiver Lernkonzepte und kognitiver Lernstrategien in der Teilzeitform der Berufsschule im Ausbildungsberuf Burokaufmann/-frau / Charlotte Koller.

Títol : Wie regulieren Berufsschuler ihren Lernprozess? [electronic resource] : eine empirische Untersuchung subjektiver Lernkonzepte und kognitiver Lernstrategien in der Teilzeitform der Berufsschule im Ausbildungsberuf Burokaufmann/-frau / Charlotte Koller.

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