Teaching practices and pedagogical innovation evidence from TALIS /

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Vieluf, Svenja
Autores corporativos:	Centre for Educational Research and Innovation, Teaching and Learning International Survey, Organisation for Economic Co-operation and Development, ProQuest (Firm)
Formato:	Recurso Eletrônico livro eletrônico
Idioma:	inglês
Publicado em:	[Paris] : OECD, 2012.
Assuntos:	Teaching and Learning International Survey. Teacher effectiveness. Teaching > Vocational guidance. Electronic books.
Acesso em linha:	Click to View
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

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