Teaching practices and pedagogical innovation evidence from TALIS /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Vieluf, Svenja
organizacja autorów:	Centre for Educational Research and Innovation, Teaching and Learning International Survey, Organisation for Economic Co-operation and Development, ProQuest (Firm)
Format:	Elektroniczne E-book
Język:	angielski
Wydane:	[Paris] : OECD, 2012.
Hasła przedmiotowe:	Teaching and Learning International Survey. Teacher effectiveness. Teaching > Vocational guidance. Electronic books.
Dostęp online:	Click to View
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Click to View