Vieluf, S. (2012). Teaching practices and pedagogical innovation: Evidence from TALIS. OECD.
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शिकागो शैली (17वां संस्करण) प्रशस्ति पत्र
Vieluf, Svenja. Teaching Practices and Pedagogical Innovation: Evidence from TALIS. [Paris]: OECD, 2012.
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एमएलए (9वां संस्करण) प्रशस्ति पत्र
Vieluf, Svenja. Teaching Practices and Pedagogical Innovation: Evidence from TALIS. OECD, 2012.
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