E-learning in tertiary education where do we stand? /

Following the burst of the dot-com bubble in 2000, scepticism about e-learning replaced over-enthusiasm. Rhetoric aside, where do we stand? Why and how do different kinds of tertiary education institutions engage in e-learning? What do institutions perceive to be the pedagogic impact of e-learning i...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Συλλογικό Έργο:	Centre for Educational Research and Innovation, Organisation for Economic Co-operation and Development, ProQuest (Firm)
Μορφή:	Ηλεκτρονική πηγή Ηλ. βιβλίο
Γλώσσα:	Αγγλικά
Έκδοση:	Paris : OECD, c2005.
Θέματα:	Education, Higher > Computer-assisted instruction. Electronic books.
Διαθέσιμο Online:	Click to View
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!