Larbi, T. F. (2022). Teachers' knowledge of children's mental health and it's influence on their choice of disciplinary interventions in lower primary schools: Case of brookhill academy Kenya. Daystar University.
Sao chép vào clipboard thành công
Sao chép vào clipboard thất bại
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)
Larbi, Theresah Fianko. Teachers' Knowledge of Children's Mental Health and It's Influence on Their Choice of Disciplinary Interventions in Lower Primary Schools: Case of Brookhill Academy Kenya. Nairobi: Daystar University, 2022.
Sao chép vào clipboard thành công
Sao chép vào clipboard thất bại
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)
Larbi, Theresah Fianko. Teachers' Knowledge of Children's Mental Health and It's Influence on Their Choice of Disciplinary Interventions in Lower Primary Schools: Case of Brookhill Academy Kenya. Daystar University, 2022.
Sao chép vào clipboard thành công
Sao chép vào clipboard thất bại
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.