A critical thinker's guide to educational fads : how to get beyond educational glitz and glitter /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Paul, Richard
Kolejni autorzy:	Elder, Linda (Joint author.)
Format:	Książka
Język:	English
Wydane:	Tomales, Calif. : Foundation for Critical Thinking Press, 2007.
Hasła przedmiotowe:	Critical thinking Education > Experimental methods
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Creating Understanding International: CUI

Szczegóły zapisu Creating Understanding International: CUI
Sygnatura:	LB1027.3.P38 2007
Kod kreskowy CUI02982	Not for loan Odwołaj