প্রচ্ছদ

Crossing mountains Native American language education in public schools /

অন্যান্য সংস্করণ প্রদর্শন করুন (1)
সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Ngai, Phyllis, 1970-
সংস্থা লেখক: ebrary, Inc
বিন্যাস: বৈদ্যুতিক বৈদ্যুতিন গ্রন্থ
ভাষা:ইংরেজি
প্রকাশিত: Lanham, Md. : AltaMira Press, c2012.
মালা:Contemporary Native American communities.
বিষয়গুলি:
Indians of North America > Languages > Study and teaching > Montana > Case studies.
Public schools > Montana > Case studies.
Place-based education > Montana > Case studies.
Electronic books.
অনলাইন ব্যবহার করুন:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
সূচিপত্রের সারণি:
  • The context of Native American language education in Montana
  • How can public schools help?: a local inquiry
  • Salish language education: a record of heroic steps in the face of steep obstacles
  • Collaborative possibilities for enhancing Native American language education: grassroots suggestions
  • Churchill School District: the balancing act
  • Elkhorn School District: leading the way
  • Mountainview School District: breaking the barriers
  • Building a bridging Native American language curriculum
  • Native American language learning as place-based multicultural education.

অনুরূপ উপাদানগুলি