Research and Practice in Technology Enhanced Learning

 Research and Practice in Technology Enhanced Learning (RPTEL) is a multidisciplinary refereed journal devoted to disseminating rigorous research on all aspects of the use of technology to enhance learning. The journal seeks to be a catalyst for multidisciplinary dialogue amongst researchers and pra...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Korporativní autor:	SpringerLink (Online service)
Další autoři:	Kong, Siu Cheung (Editor)
Médium:	Elektronický zdroj Časopis
Vydáno:	Singapore : Springer Singapore : Imprint: Springer.
Témata:	Education. Educational technology. Learning. Instruction. Educational Technology. Learning and Instruction.
On-line přístup:	Open Access
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!