Research and Practice in Technology Enhanced Learning

 Research and Practice in Technology Enhanced Learning (RPTEL) is a multidisciplinary refereed journal devoted to disseminating rigorous research on all aspects of the use of technology to enhance learning. The journal seeks to be a catalyst for multidisciplinary dialogue amongst researchers and pra...

Description complète

Détails bibliographiques

Collectivité auteur:	SpringerLink (Online service)
Autres auteurs:	Kong, Siu Cheung (Éditeur intellectuel)
Format:	Électronique Revue
Publié:	Singapore : Springer Singapore : Imprint: Springer.
Sujets:	Education. Educational technology. Learning. Instruction. Educational Technology. Learning and Instruction.
Accès en ligne:	Open Access
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!