Research and Practice in Technology Enhanced Learning

 Research and Practice in Technology Enhanced Learning (RPTEL) is a multidisciplinary refereed journal devoted to disseminating rigorous research on all aspects of the use of technology to enhance learning. The journal seeks to be a catalyst for multidisciplinary dialogue amongst researchers and pra...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot

Yhteisötekijä:	SpringerLink (Online service)
Muut tekijät:	Kong, Siu Cheung (Toimittaja)
Aineistotyyppi:	Elektroninen Aikakauslehti
Julkaistu:	Singapore : Springer Singapore : Imprint: Springer.
Aiheet:	Education. Educational technology. Learning. Instruction. Educational Technology. Learning and Instruction.
Linkit:	Open Access
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!