Zitate
APA-Zitierstil (7. Ausg.)
SpringerLink (Online service), Uljens, M., & Ylimaki, R. M. (2017). Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik: Non-affirmative Theory of Education. Springer International Publishing : Imprint: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-58650-2
Erfolgreich in die Zwischenablage kopiert
Kopieren in die Zwischenablage fehlgeschlagen
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)
SpringerLink (Online service), Michael Uljens, und Rose M. Ylimaki. Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik: Non-affirmative Theory of Education. Cham: Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2017. https://doi.org/10.1007/978-3-319-58650-2.
Erfolgreich in die Zwischenablage kopiert
Kopieren in die Zwischenablage fehlgeschlagen
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)
SpringerLink (Online service), et al. Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik: Non-affirmative Theory of Education. Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2017. https://doi.org/10.1007/978-3-319-58650-2.
Erfolgreich in die Zwischenablage kopiert
Kopieren in die Zwischenablage fehlgeschlagen
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.