Punter, A., Glas, C. A. W., & Meelissen, M. R. M. (2016). Psychometric Framework for Modeling Parental Involvement and Reading Literacy. Springer International Publishing : Imprint: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-28064-6
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)
Punter, Annemiek, Cees A. W. Glas, και Martina R. M. Meelissen. Psychometric Framework for Modeling Parental Involvement and Reading Literacy. Cham: Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2016. https://doi.org/10.1007/978-3-319-28064-6.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)
Punter, Annemiek, et al. Psychometric Framework for Modeling Parental Involvement and Reading Literacy. Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2016. https://doi.org/10.1007/978-3-319-28064-6.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.