Identity, trauma, sensitive and controversial issues in the teaching of history /

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Detalles Bibliográficos
Outros autores: Cooper, Hilary (Editor), Nichol, Jon (Editor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:inglés
Publicado: Newcastle upon Tyne, England : Cambridge Scholars Publishing, 2015.
Subjects:
Acceso en liña:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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