Trích dẫn kiểu APA (xuất bản lần thứ 7)
Cutrone, P. (2013). Assessing pragmatic competence in the Japanese EFL context: Towards the learning of listener responses. Cambridge Scholars Publishing.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)
Cutrone, Pino. Assessing Pragmatic Competence in the Japanese EFL Context: Towards the Learning of Listener Responses. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2013.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)
Cutrone, Pino. Assessing Pragmatic Competence in the Japanese EFL Context: Towards the Learning of Listener Responses. Cambridge Scholars Publishing, 2013.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.