Minnesota Symposium on Child Psychology University of Minnesota, Zelazo, P. D., & Sera, M. D. (2014). Developing cognitive control processes: Mechanisms, implications, and interventions. John Wiley & Sons.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)
Minnesota Symposium on Child Psychology University of Minnesota, Philip David Zelazo, i Maria D. Sera. Developing Cognitive Control Processes: Mechanisms, Implications, and Interventions. Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons, 2014.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)
Minnesota Symposium on Child Psychology University of Minnesota, et al. Developing Cognitive Control Processes: Mechanisms, Implications, and Interventions. John Wiley & Sons, 2014.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..