Kelley, M., & Clausen-Grace, N. (2013). Comprehension shouldn't be silent: From strategy instruction to student independence (2nd ed.). International Reading Association.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)
Kelley, Michelle, i Nicki Clausen-Grace. Comprehension Shouldn't Be Silent: From Strategy Instruction to Student Independence. 2nd ed. Newark, Del.: International Reading Association, 2013.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)
Kelley, Michelle, i Nicki Clausen-Grace. Comprehension Shouldn't Be Silent: From Strategy Instruction to Student Independence. 2nd ed. International Reading Association, 2013.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..