Sense and sensitivity difference and diversity in higher education classrooms /

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Detalhes bibliográficos
Autor Corporativo:	ebrary, Inc
Outros Autores:	Lillie, Elisabeth
Formato:	Recurso Electrónico livro electrónico
Idioma:	inglês
Publicado em:	New York : Peter Lang, 2013.
Colecção:	Cultural identity studies, v. 13
Assuntos:	Minorities in higher education > Case studies. Education, Higher > Northern Ireland. Education, Higher > England. Education, Higher > United States. Education, Higher > France. Electronic books.
Acesso em linha:	An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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