Cytaty zapisu
Cytowanie według stylu APA (wyd. 7)
Newberry, M., Gallant, A., Riley, P., & Pinnegar, S. (2013). Emotion in schools: Understanding how the hidden curriculum influences relationships, leadership, teaching, and learning. Emerald Group Publishing Limited.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)
Newberry, Melissa, Andrea Gallant, Philip Riley, i Stefinee Pinnegar. Emotion in Schools: Understanding How the Hidden Curriculum Influences Relationships, Leadership, Teaching, and Learning. Bradford: Emerald Group Publishing Limited, 2013.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)
Newberry, Melissa, et al. Emotion in Schools: Understanding How the Hidden Curriculum Influences Relationships, Leadership, Teaching, and Learning. Emerald Group Publishing Limited, 2013.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..