Improving learning in agenda problematic curriculum areas and teacher effectiveness : insights from national assessment / Vol. II

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Najjumba, Innocent Mulindwa
Korporace: ebrary, Inc, World Bank
Další autoři: Marshall, Jeffrey H.
Médium: Elektronický zdroj E-kniha
Jazyk:angličtina
Vydáno: Washington, D.C. : World Bank, c2013.
Edice:World Bank study.
Témata:
On-line přístup:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!