Improving learning in agenda problematic curriculum areas and teacher effectiveness : insights from national assessment / Vol. II

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Najjumba, Innocent Mulindwa
مؤلفون مشاركون: ebrary, Inc, World Bank
مؤلفون آخرون: Marshall, Jeffrey H.
التنسيق: الكتروني كتاب الكتروني
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Washington, D.C. : World Bank, c2013.
سلاسل:World Bank study.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!