Caulfield, J. (2011). How to design and teach a hybrid course: Achieving student-centered learning through blended classroom, online, and experiential activities. Stylus Pub..
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Citace podle Chicago (17th ed.)
Caulfield, Jay. How to Design and Teach a Hybrid Course: Achieving Student-centered Learning Through Blended Classroom, Online, and Experiential Activities. Sterling, Va.: Stylus Pub., 2011.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Citace podle MLA (9th ed.)
Caulfield, Jay. How to Design and Teach a Hybrid Course: Achieving Student-centered Learning Through Blended Classroom, Online, and Experiential Activities. Stylus Pub., 2011.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel..