Teachers as mentors models for promoting achievement with disadvantaged and underrepresented students by creating community /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Ayalon, Aram, 1954-
Korporacja: ebrary, Inc
Format: Elektroniczne E-book
Język:angielski
Wydane: Sterling, Va. : Stylus Pub., 2011.
Wydanie:1st ed.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Spis treści:
  • pt. 1. Establishing nurturing schools
  • pt. 2. Mentoring classes
  • pt. 3. Individual teacher-student relationships
  • pt. 4. Mentor support systems
  • pt. 5. Summary and implications.