Trích dẫn kiểu APA (xuất bản lần thứ 7)
Tomberg, M. (2010). Religionsunterricht als Praxis der Freiheit: Überlegungen zu einer religionsdidaktisch orientierten Theorie gläubigen Handelns. De Gruyter.
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Tomberg, Markus. Religionsunterricht Als Praxis Der Freiheit: Überlegungen Zu Einer Religionsdidaktisch Orientierten Theorie Gläubigen Handelns. Berlin: De Gruyter, 2010.
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Tomberg, Markus. Religionsunterricht Als Praxis Der Freiheit: Überlegungen Zu Einer Religionsdidaktisch Orientierten Theorie Gläubigen Handelns. De Gruyter, 2010.
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