Creative learning and MOOCs : harnessing the technology for a 21st century education /
محفوظ في:
مؤلفون آخرون: | Sultan, Nabil (المحرر), Jamal Al-Lail, Haifa R. (المحرر) |
---|---|
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
Newcastle upon Tyne, England :
Cambridge Scholars Publishing,
2015.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Language MOOCs : providing learning, transcending boundaries /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Language MOOCs : providing learning, transcending boundaries /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Invasion of the MOOCS : the promises and perils of massive open online courses /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
MOOCs, high technology, and higher learning /
حسب: Rhoads, Robert A.
منشور في: (2015)
حسب: Rhoads, Robert A.
منشور في: (2015)
MOOCs : design, use and business models /
حسب: Pomerol, Jean-Charles, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Pomerol, Jean-Charles, وآخرون
منشور في: (2015)
Redesigning courses for online delivery : design, interaction, media, & evaluation /
حسب: Parker, Robyn E.
منشور في: (2013)
حسب: Parker, Robyn E.
منشور في: (2013)
Teaching online : a guide to theory, research, and practice /
حسب: Major, Claire Howell
منشور في: (2015)
حسب: Major, Claire Howell
منشور في: (2015)
Lessons from the virtual classroom the realities of online teaching /
حسب: Palloff, Rena M., 1950-
منشور في: (2013)
حسب: Palloff, Rena M., 1950-
منشور في: (2013)
Motivating and retaining online students : research-based strategies that work /
حسب: Lehman, Rosemary M.
منشور في: (2014)
حسب: Lehman, Rosemary M.
منشور في: (2014)
Learning with 'e's : educational theory and practice in the digital age /
حسب: Wheeler, Steve
منشور في: (2015)
حسب: Wheeler, Steve
منشور في: (2015)
Conquering the content : a blueprint for online course design and development /
حسب: Smith, Robin M., 1962-
منشور في: (2014)
حسب: Smith, Robin M., 1962-
منشور في: (2014)
The learning grid handbook concepts, technologies and applications /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Pedagogical models the discipline of online teaching
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
The online teaching survival guide : simple and practical pedagogical tips /
حسب: Boettcher, Judith V., وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Boettcher, Judith V., وآخرون
منشور في: (2016)
Teaching on the education frontier instructional strategies for online and blended classrooms, grades 5-12 /
حسب: Kipp, Kristin, 1980-
منشور في: (2013)
حسب: Kipp, Kristin, 1980-
منشور في: (2013)
E-learning theory and practice /
حسب: Haythornthwaite, Caroline
منشور في: (2011)
حسب: Haythornthwaite, Caroline
منشور في: (2011)
Desire2Learn for higher education cookbook gain expert knowledge of the tools within the Desire2Learn learning environment, maximize your productivity, and create online learning experiences with these easy-to-follow recipes /
حسب: Ballentine, Brandon
منشور في: (2012)
حسب: Ballentine, Brandon
منشور في: (2012)
E-learning in aviation
حسب: Kearns, Suzanne K.
منشور في: (2010)
حسب: Kearns, Suzanne K.
منشور في: (2010)
Web-based instruction a guide for libraries /
حسب: Smith, Susan Sharpless
منشور في: (2006)
حسب: Smith, Susan Sharpless
منشور في: (2006)
Web-based instruction a guide for libraries /
حسب: Smith, Susan Sharpless
منشور في: (2010)
حسب: Smith, Susan Sharpless
منشور في: (2010)
Towards the learning grid advances in human learning services /
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Telecollaboration 2.0 language, literacies and intercultural learning in the 21st century /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Faculty training for web enhanced learning
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
The inverted classroom model : the 3rd German ICM-conference - proceedings /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Foundational practices of online writing instruction /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Drupal for education and e-learning create web-based, content-rich tools for teaching and learning /
حسب: Robertson, James G.
منشور في: (2013)
حسب: Robertson, James G.
منشور في: (2013)
Transforming information literacy using learner-centered teaching /
حسب: Kaplowitz, Joan R.
منشور في: (2012)
حسب: Kaplowitz, Joan R.
منشور في: (2012)
Teaching lab science courses online resources for best practices, tools, and technology /
حسب: Jeschofnig, Linda, 1948-
منشور في: (2011)
حسب: Jeschofnig, Linda, 1948-
منشور في: (2011)
Teaching the humanities online a practical guide to the virtual classroom /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Scenario-based e-learning evidence-based guidelines for online workforce learning /
حسب: Clark, Ruth Colvin
منشور في: (2013)
حسب: Clark, Ruth Colvin
منشور في: (2013)
Foreign language learning and use interaction in informal social networks /
حسب: Kurata, Naomi
منشور في: (2011)
حسب: Kurata, Naomi
منشور في: (2011)
Teaching literature at a distance open, online and blended learning /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Semantic Web technologies for e-learning
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Sakai courseware management the official guide : a comprehensive and pragmatic guide to using, managing, and maintaining Sakai in the real world /
حسب: Berg, Alan
منشور في: (2009)
حسب: Berg, Alan
منشور في: (2009)
Information literacy : infiltrating the agenda, challenging minds /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Apache MyFaces Trinidad 1.2 a practical guide : develop JSF web applications with Trinidad and Seam /
حسب: Thomas, David
منشور في: (2009)
حسب: Thomas, David
منشور في: (2009)
E-learning globalization : the impact of E-learning - what difference has it made? /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Making sense of virtual risks a quasi-experimental investigation into game-based training /
حسب: Harteveld, Casper
منشور في: (2012)
حسب: Harteveld, Casper
منشور في: (2012)
Designing web-based applications for 21st century writing classrooms
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Information and e-learning new information perspectives /
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
مواد مشابهة
-
Language MOOCs : providing learning, transcending boundaries /
منشور في: (2014) -
Language MOOCs : providing learning, transcending boundaries /
منشور في: (2014) -
Invasion of the MOOCS : the promises and perils of massive open online courses /
منشور في: (2014) -
MOOCs, high technology, and higher learning /
حسب: Rhoads, Robert A.
منشور في: (2015) -
MOOCs : design, use and business models /
حسب: Pomerol, Jean-Charles, وآخرون
منشور في: (2015)