Connecting past and present : concepts and models for service-learning in history /
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Sterling, Virginia :
Stylus,
2005.
|
| سلاسل: | AAHE's series on service-learning in the disciplines.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Teaching and learning history
حسب: Timmins, Geoffrey
منشور في: (2005)
حسب: Timmins, Geoffrey
منشور في: (2005)
Pastplay : teaching and learning history with technology /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Pastplay : Teaching and Learning History with Technology /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
History lesson a race odyssey /
حسب: Lefkowitz, Mary R., 1935-
منشور في: (2008)
حسب: Lefkowitz, Mary R., 1935-
منشور في: (2008)
Teaching & learning history 11-18 understanding the past /
حسب: Kitson, Alison
منشور في: (2011)
حسب: Kitson, Alison
منشور في: (2011)
The education of historians for the twenty-first century
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Geschichte lernen im digitalen Wandel /
حسب: Demantowsky, Marko, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Demantowsky, Marko, وآخرون
منشور في: (2015)
Issues in history teaching
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
A study of the secondary school history curriculum in Chile from colonial times to the present /
حسب: Zúñiga, Carmen Gloria, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Zúñiga, Carmen Gloria, وآخرون
منشور في: (2015)
Teaching big history /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Lover's quarrel with the past romance, representation, reading /
حسب: Ghosh, Ranjan
منشور في: (2012)
حسب: Ghosh, Ranjan
منشور في: (2012)
Clio wired the future of the past in the digital age /
حسب: Rosenzweig, Roy
منشور في: (2010)
حسب: Rosenzweig, Roy
منشور في: (2010)
A student's guide to history /
حسب: Benjamin, Jules R.
منشور في: (1994)
حسب: Benjamin, Jules R.
منشور في: (1994)
Identity, trauma, sensitive and controversial issues in the teaching of history /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
History as knowledge : ethical values and meaning in encounters with history /
حسب: Ammert, Niklas, 1968-
منشور في: (2015)
حسب: Ammert, Niklas, 1968-
منشور في: (2015)
The resourceful history teacher
حسب: Lello, John
منشور في: (2001)
حسب: Lello, John
منشور في: (2001)
Das Studium der Geschichte : Vorlesungsgeschichte und autobiographische Erzahlungen 1945-2017 /
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Teaching history with big ideas cases of ambitious teachers /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Resources for teaching history 11-14 /
حسب: Hodge, Susie, 1960-
منشور في: (2010)
حسب: Hodge, Susie, 1960-
منشور في: (2010)
Common Core curriculum : world history, grades K-2 /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Common Core curriculum : world history, grades 3-5 /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
The voice of the past oral history /
حسب: Thompson, Paul Richard, 1935-
منشور في: (2000)
حسب: Thompson, Paul Richard, 1935-
منشور في: (2000)
History education and international relations a case study of diplomatic disputes over Japanese textbooks /
حسب: Hirano, Mutsumi
منشور في: (2009)
حسب: Hirano, Mutsumi
منشور في: (2009)
Using Internet primary sources to teach critical thinking skills in history
حسب: Craver, Kathleen W.
منشور في: (1999)
حسب: Craver, Kathleen W.
منشور في: (1999)
Constellation analysis : a methodology for comparing syllabus topics across educational contexts /
حسب: Nicholls, Jason, 1968-
منشور في: (2014)
حسب: Nicholls, Jason, 1968-
منشور في: (2014)
Futures past on the semantics of historical time /
حسب: Koselleck, Reinhart
منشور في: (2004)
حسب: Koselleck, Reinhart
منشور في: (2004)
Essaying the past how to read, write, and think about history /
حسب: Cullen, Jim, 1962-
منشور في: (2013)
حسب: Cullen, Jim, 1962-
منشور في: (2013)
Essaying the past : how to read, write, and think about history /
حسب: Cullen, Jim, 1962-
منشور في: (2017)
حسب: Cullen, Jim, 1962-
منشور في: (2017)
The birth of the past /
حسب: Schiffman, Zachary Sayre
منشور في: (2011)
حسب: Schiffman, Zachary Sayre
منشور في: (2011)
Connected science strategies for integrative learning in college /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Making the connection research and teaching in undergraduate mathematics education /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
The landscape of history how historians map the past /
حسب: Gaddis, John Lewis
منشور في: (2002)
حسب: Gaddis, John Lewis
منشور في: (2002)
Learning by doing : concepts and models for service-learning in accounting /
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
The angel of Jewish history : the image of the Jewish past in the twentieth century /
حسب: Miron, Ronny
منشور في: (2014)
حسب: Miron, Ronny
منشور في: (2014)
Beyond the archives research as a lived process /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
The western time of ancient history historiographical encounters with the Greek and Roman pasts /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Knowledge production, area studies and global cooperation /
حسب: Derichs, Claudia
منشور في: (2017)
حسب: Derichs, Claudia
منشور في: (2017)
Regimes of historicity : presentism and experiences of time /
حسب: Hartog, François
منشور في: (2015)
حسب: Hartog, François
منشور في: (2015)
Writing the digital history of Nazi Germany : potentialities and challenges of digitally researching and presenting the history of the Third Reich, World War II, and the Holocaust /
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
The discipline of history and the history of thought
حسب: Lemon, M. C. (Michael C.), 1945-
منشور في: (1995)
حسب: Lemon, M. C. (Michael C.), 1945-
منشور في: (1995)