Medea : myth and unconscious fantasy /
שמור ב:
| מחברים אחרים: | |
|---|---|
| פורמט: | אלקטרוני ספר אלקטרוני |
| שפה: | אנגלית |
| יצא לאור: |
London, [England] :
Karnac,
2015.
|
| סדרה: | Psychoanalysis & women series.
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
Education and learning : an evidence-based approach /
מאת: Mellanby, Jane, et al.
יצא לאור: (2014)
מאת: Mellanby, Jane, et al.
יצא לאור: (2014)
The Cambridge handbook of the learning sciences
יצא לאור: (2006)
יצא לאור: (2006)
How people learn bridging research and practice /
יצא לאור: (1999)
יצא לאור: (1999)
The teaching brain : an evolutionary trait at the heart of education /
מאת: Rodriguez, Vanessa, 1976-, et al.
יצא לאור: (2014)
מאת: Rodriguez, Vanessa, 1976-, et al.
יצא לאור: (2014)
How people learn brain, mind, experience, and school /
יצא לאור: (2000)
יצא לאור: (2000)
How people learn brain, mind, experience, and school /
יצא לאור: (1999)
יצא לאור: (1999)
Learning power in practice a guide for teachers /
מאת: Deakin Crick, Ruth, 1955-
יצא לאור: (2006)
מאת: Deakin Crick, Ruth, 1955-
יצא לאור: (2006)
Stop making sense : music from the perspective of the real /
מאת: Wilson, Scott
יצא לאור: (2015)
מאת: Wilson, Scott
יצא לאור: (2015)
Learning and personality : the experience of introverted reflective learners in a world of extroverts /
מאת: Lawrence, William K.
יצא לאור: (2015)
מאת: Lawrence, William K.
יצא לאור: (2015)
The Pedagogics of Unlearning /
יצא לאור: (2020)
יצא לאור: (2020)
Manifesto for learning
מאת: Collins, Janet
יצא לאור: (2002)
מאת: Collins, Janet
יצא לאור: (2002)
Psychology of learning for instruction /
מאת: Driscoll, Marcy Perkins
יצא לאור: (1994)
מאת: Driscoll, Marcy Perkins
יצא לאור: (1994)
Research-based strategies to ignite student learning insights from a neurologist and classroom teacher /
מאת: Willis, Judy
יצא לאור: (2006)
מאת: Willis, Judy
יצא לאור: (2006)
Brain matters translating research into classroom practice /
מאת: Wolfe, Pat
יצא לאור: (2001)
מאת: Wolfe, Pat
יצא לאור: (2001)
Brain matters translating research into classroom practice /
מאת: Wolfe, Pat
יצא לאור: (2010)
מאת: Wolfe, Pat
יצא לאור: (2010)
Wie regulieren Berufsschuler ihren Lernprozess? eine empirische Untersuchung subjektiver Lernkonzepte und kognitiver Lernstrategien in der Teilzeitform der Berufsschule im Ausbildungsberuf Burokaufmann/-frau /
מאת: Koller, Charlotte
יצא לאור: (2012)
מאת: Koller, Charlotte
יצא לאור: (2012)
Cultural foundations of learning East and West /
מאת: Li, Jin, 1957-
יצא לאור: (2012)
מאת: Li, Jin, 1957-
יצא לאור: (2012)
Teaching to the brain's natural learning systems
מאת: Given, Barbara K., 1935-
יצא לאור: (2002)
מאת: Given, Barbara K., 1935-
יצא לאור: (2002)
Brain-friendly strategies for the inclusion classroom insights from a neurologist and classroom teacher /
מאת: Willis, Judy
יצא לאור: (2007)
מאת: Willis, Judy
יצא לאור: (2007)
The elements of learning
מאת: Banner, James M., 1935-
יצא לאור: (1999)
מאת: Banner, James M., 1935-
יצא לאור: (1999)
Transforming learning individual and global change /
מאת: Askew, Sue
יצא לאור: (1998)
מאת: Askew, Sue
יצא לאור: (1998)
Handbook of academic learning construction of knowledge /
יצא לאור: (1997)
יצא לאור: (1997)
Powerful learning environments and theologizing and philosophizing with children
יצא לאור: (2013)
יצא לאור: (2013)
The vices of learning : morality and knowledge at early modern universities /
מאת: Kivistö, Sari
יצא לאור: (2014)
מאת: Kivistö, Sari
יצא לאור: (2014)
Teaching with the brain in mind
מאת: Jensen, Eric, 1950-
יצא לאור: (2005)
מאת: Jensen, Eric, 1950-
יצא לאור: (2005)
Emotion in schools understanding how the hidden curriculum influences relationships, leadership, teaching, and learning /
מאת: Newberry, Melissa
יצא לאור: (2013)
מאת: Newberry, Melissa
יצא לאור: (2013)
The unfinished revolution learning, human behavior, community, and political paradox /
מאת: Abbott, John, 1939-
יצא לאור: (2001)
מאת: Abbott, John, 1939-
יצא לאור: (2001)
The art of learning a self-help manual for students /
מאת: Ramsland, Katherine M., 1953-
יצא לאור: (1992)
מאת: Ramsland, Katherine M., 1953-
יצא לאור: (1992)
Feedback for learning
יצא לאור: (2000)
יצא לאור: (2000)
Memory at work in the classroom : strategies to help underachieving students /
מאת: Bailey, Francis (Francis M.), et al.
יצא לאור: (2014)
מאת: Bailey, Francis (Francis M.), et al.
יצא לאור: (2014)
Self-concept, learning styles, study habits and academic achievement of adolescents in Kashmir : a study on psychological variables and academic achievement of adolescents in Kashmir /
מאת: Zargar, Shazia Siraj, et al.
יצא לאור: (2014)
מאת: Zargar, Shazia Siraj, et al.
יצא לאור: (2014)
Powerful learning Ron Brandt.
מאת: Brandt, Ronald S.
יצא לאור: (1998)
מאת: Brandt, Ronald S.
יצא לאור: (1998)
Vygotsky's legacy a foundation for research and practice /
מאת: Gredler, Margaret E.
יצא לאור: (2008)
מאת: Gredler, Margaret E.
יצא לאור: (2008)
The philosophy of human learning
מאת: Winch, Christopher
יצא לאור: (2002)
מאת: Winch, Christopher
יצא לאור: (2002)
Developing children's emotional intelligence
מאת: Bahman, Shahnaz
יצא לאור: (2008)
מאת: Bahman, Shahnaz
יצא לאור: (2008)
Psychology of learning for instruction /
מאת: Driscoll, Marcy P.
יצא לאור: (2005)
מאת: Driscoll, Marcy P.
יצא לאור: (2005)
Getting to "got it!" helping struggling students learn how to learn /
מאת: Garner, Betty K.
יצא לאור: (2007)
מאת: Garner, Betty K.
יצא לאור: (2007)
Experimental learning /
מאת: Boydell, Tom
יצא לאור: (1976)
מאת: Boydell, Tom
יצא לאור: (1976)
Theories of learning : philosophical, sociological and psychological theories of learning /
יצא לאור: (2013)
יצא לאור: (2013)
Theories of learning : models of learning /
יצא לאור: (2013)
יצא לאור: (2013)