Philosophical perspectives on teacher education /
محفوظ في:
مؤلفون آخرون: | Heilbronn, Ruth (المحرر), Foreman-Peck, Lorraine (المحرر) |
---|---|
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
Chichester, England :
Wiley Blackwell,
2015.
|
سلاسل: | Journal of philosophy of education book series.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Handbook for teacher educators : transfer, translate or transform /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Education and teacher education in the modern world : problems and challenges /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
The professional development of teachers practice and theory /
حسب: Adey, Philip
منشور في: (2004)
حسب: Adey, Philip
منشور في: (2004)
Get set for teacher training
حسب: Skinner, Don
منشور في: (2005)
حسب: Skinner, Don
منشور في: (2005)
Ways of learning to teach a philosophically inspired analysis of teacher education programs /
حسب: Back, Shlomo
منشور في: (2012)
حسب: Back, Shlomo
منشور في: (2012)
Breaking the mold of preservice and inservice teacher education innovative and successful practices for the 21st century /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
The theater of educational possibility where teachers learn to think critically and teach creatively : a gonzo collection of educational theories, practices and instructional techniques for inservice and preservice teachers /
حسب: Weiner, Eric J.
منشور في: (2012)
حسب: Weiner, Eric J.
منشور في: (2012)
Learning teaching from teachers realising the potential of school-based teacher education /
حسب: Hagger, Hazel
منشور في: (2006)
حسب: Hagger, Hazel
منشور في: (2006)
Teacher learning and power in the knowledge society
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Education, learning, training : critical issues for development /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Reeducating the educator global perspectives on community building /
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
A flying start : improving initial teacher preparation systems /
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Developing emotionally competent teachers emotional intelligence and pre-service teacher education /
حسب: Corcoran, Roisin P.
منشور في: (2012)
حسب: Corcoran, Roisin P.
منشور في: (2012)
Quality assurance and teacher education international challenges and expectations /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Study to teach a guide to studying in teacher education /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Learning to change : ICT in schools /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Lehrerfortbildung zwischen Selbstorganisation und Steuerungsillusion : Die Entwicklung der hessischen Lehrerfortbildung von der Grundung des Lehrerfortbildungswerkes (1951) bis zur Auflosung des Landesinstituts fur Padagogik (2005) Auftrag, Konzepte, Strukturen, Praxis, Perspektiven /
حسب: Imschweiler, Volker
منشور في: (2019)
حسب: Imschweiler, Volker
منشور في: (2019)
Teaching about teaching purpose, passion, and pedagogy in teacher education /
منشور في: (1997)
منشور في: (1997)
Practitioner teacher inquiry and research /
حسب: Babione, Carolyn
منشور في: (2015)
حسب: Babione, Carolyn
منشور في: (2015)
Working cross-culturally : identity learning, border crossing and culture brokering /
حسب: Michie, Michael
منشور في: (2014)
حسب: Michie, Michael
منشور في: (2014)
Building a high-quality teaching profession lessons from around the world /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
TALIS 2013 results : an international perspective on teaching and learning /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Science teacher education an international perspective /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Helping teachers develop
حسب: Bubb, Sara
منشور في: (2005)
حسب: Bubb, Sara
منشور في: (2005)
Becoming a Teacher Educator Theory and Practice for Teacher Educators /
حسب: Swennen, Anja
منشور في: (2008)
حسب: Swennen, Anja
منشور في: (2008)
Transforming teacher education lessons in professional development /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Teacher education : principles, theories and practices /
حسب: Sharma, S. Prabha
منشور في: (2004)
حسب: Sharma, S. Prabha
منشور في: (2004)
Preparation, practice, and politics of teachers problems and prospects in comparative perspective /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Successful teacher education : partnerships, reflective practice and the place of technology /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Leadership for change in teacher education : voices of Canadian deans of education /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Literacy teacher educators preparing teachers for a changing world /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Educating teachers for diversity meeting the challenge.
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Developing teachers the challenges of lifelong learning /
حسب: Day, Christopher, ACP
منشور في: (1999)
حسب: Day, Christopher, ACP
منشور في: (1999)
Educating teachers of science, mathematics, and technology new practices for the new millennium /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Philosophical Dimensions in Mathematics Education
حسب: Franois, Karen
منشور في: (2007)
حسب: Franois, Karen
منشور في: (2007)
Seeking Integrity in Teacher Education Transforming Student Teachers, Transforming My Self /
حسب: Schulte, Ann Katherine
منشور في: (2009)
حسب: Schulte, Ann Katherine
منشور في: (2009)
Handbook of Teacher Education
حسب: Townsend, Tony
منشور في: (2007)
حسب: Townsend, Tony
منشور في: (2007)
Mathematics teacher education critical international perspectives /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Novice language teachers insights and perspectives for the first year /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Innovations in teacher education a social constructivist approach /
حسب: Beck, Clive
منشور في: (2006)
حسب: Beck, Clive
منشور في: (2006)
مواد مشابهة
-
Handbook for teacher educators : transfer, translate or transform /
منشور في: (2014) -
Education and teacher education in the modern world : problems and challenges /
منشور في: (2015) -
The professional development of teachers practice and theory /
حسب: Adey, Philip
منشور في: (2004) -
Get set for teacher training
حسب: Skinner, Don
منشور في: (2005) -
Ways of learning to teach a philosophically inspired analysis of teacher education programs /
حسب: Back, Shlomo
منشور في: (2012)