Enhancing autonomy in language education : a case-based approach to teacher and learner development /
Uloženo v:
Hlavní autoři: | Jiménez Raya, Manuel (Autor), Vieira, Flávia (Autor) |
---|---|
Médium: | Elektronický zdroj E-kniha |
Jazyk: | angličtina |
Vydáno: |
Boston, Massachusetts :
De Gruyter Mouton,
[2015]
|
Edice: | Studies in second and foreign language education ;
9. |
Témata: | |
On-line přístup: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Podobné jednotky
Enhancing autonomy in language education : a case-based approach to teacher and learner development /
Autor: Jimenez Raya, Manuel, a další
Vydáno: (2015)
Autor: Jimenez Raya, Manuel, a další
Vydáno: (2015)
Learner and teacher autonomy concepts, realities, and responses /
Vydáno: (2007)
Vydáno: (2007)
Maintaining control autonomy and language /
Vydáno: (2009)
Vydáno: (2009)
Independent language learning : building on experience, seeking new perspectives /
Vydáno: (2011)
Vydáno: (2011)
Autonomy, agency and identity in foreign language learning and teaching /
Autor: Huang, Jing
Vydáno: (2013)
Autor: Huang, Jing
Vydáno: (2013)
Challenges in teacher development learner autonomy and intercultural competence /
Vydáno: (2007)
Vydáno: (2007)
Learner autonomy in language learning defining the field and effecting change /
Vydáno: (1999)
Vydáno: (1999)
Language and education learning and teaching in society /
Autor: Hasan, Ruqaiya
Vydáno: (2011)
Autor: Hasan, Ruqaiya
Vydáno: (2011)
Language learning and teacher education : a sociocultural approach /
Autor: Edited by Hawkins, Margaret R.
Vydáno: (2004)
Autor: Edited by Hawkins, Margaret R.
Vydáno: (2004)
Language learning and teacher education a sociocultural approach /
Vydáno: (2004)
Vydáno: (2004)
Reflective writing for language teachers
Autor: Farrell, Thomas S. C. (Thomas Sylvester Charles)
Vydáno: (2013)
Autor: Farrell, Thomas S. C. (Thomas Sylvester Charles)
Vydáno: (2013)
Social justice language teacher education
Vydáno: (2011)
Vydáno: (2011)
Developing criticality in practice through foreign language education
Autor: Houghton, Stephanie, 1969-
Vydáno: (2012)
Autor: Houghton, Stephanie, 1969-
Vydáno: (2012)
Language learners as ethnographers
Vydáno: (2001)
Vydáno: (2001)
Third language learners pragmatic production and awareness /
Autor: Jordà, Maria Pilar Safont, 1972-
Vydáno: (2005)
Autor: Jordà, Maria Pilar Safont, 1972-
Vydáno: (2005)
Learners' experiences of immersion education case studies of French and Chinese /
Autor: Courcy, Michèle De, 1957-
Vydáno: (2002)
Autor: Courcy, Michèle De, 1957-
Vydáno: (2002)
The politics of language education individuals and institutions /
Vydáno: (2009)
Vydáno: (2009)
Language learners with special needs an international perspective /
Vydáno: (2008)
Vydáno: (2008)
Distance education and languages evolution and change /
Vydáno: (2005)
Vydáno: (2005)
Collocations in a learner corpus
Autor: Nesselhauf, Nadja
Vydáno: (2004)
Autor: Nesselhauf, Nadja
Vydáno: (2004)
Developing professional-level language proficiency
Vydáno: (2002)
Vydáno: (2002)
Productive foreign language skills for an intercultural world : a guide (not only) for teachers /
Vydáno: (2015)
Vydáno: (2015)
Educating for advanced foreign language capacities constructs, curriculum, instruction, assessment /
Vydáno: (2005)
Vydáno: (2005)
Phraseology in foreign language learning and teaching
Vydáno: (2007)
Vydáno: (2007)
The sociolinguistics of language education in international contexts
Vydáno: (2012)
Vydáno: (2012)
Language and culture pedagogy from a national to a transnational paradigm /
Autor: Risager, Karen, 1947-
Vydáno: (2007)
Autor: Risager, Karen, 1947-
Vydáno: (2007)
Task-based language learning and teaching with technology
Vydáno: (2010)
Vydáno: (2010)
Vocabulary in a second language selection, acquisition, and testing /
Vydáno: (2004)
Vydáno: (2004)
Writing in foreign language contexts learning, teaching, and research /
Vydáno: (2009)
Vydáno: (2009)
Measuring second language vocabulary acquisition
Autor: Milton, James, 1955-
Vydáno: (2009)
Autor: Milton, James, 1955-
Vydáno: (2009)
Lexical errors and accuracy in foreign language writing
Autor: Agustín Llach, María Pilar
Vydáno: (2011)
Autor: Agustín Llach, María Pilar
Vydáno: (2011)
Enhancing self-directed vocabulary learning : research and practice /
Autor: Wu, Jing, 1976 December 22-
Vydáno: (2013)
Autor: Wu, Jing, 1976 December 22-
Vydáno: (2013)
Foreign language learning as intercultural experience : the subjective dimension /
Vydáno: (2015)
Vydáno: (2015)
Social context and fluency in L2 learners the case of Wales /
Autor: Newcombe, Lynda Pritchard
Vydáno: (2007)
Autor: Newcombe, Lynda Pritchard
Vydáno: (2007)
Task-based language learning : insights from and for L2 writing /
Vydáno: (2014)
Vydáno: (2014)
Language acquisition in study abroad and formal instruction contexts /
Vydáno: (2014)
Vydáno: (2014)
First language use in second and foreign language learning
Vydáno: (2009)
Vydáno: (2009)
Investigating pragmatics in foreign language learning, teaching and testing
Vydáno: (2008)
Vydáno: (2008)
Classroom second language development : a study of classroom interaction and language acquisition /
Autor: Ellis, Rod
Vydáno: (1984)
Autor: Ellis, Rod
Vydáno: (1984)
Creativity and innovation in language education /
Vydáno: (2013)
Vydáno: (2013)
Podobné jednotky
-
Enhancing autonomy in language education : a case-based approach to teacher and learner development /
Autor: Jimenez Raya, Manuel, a další
Vydáno: (2015) -
Learner and teacher autonomy concepts, realities, and responses /
Vydáno: (2007) -
Maintaining control autonomy and language /
Vydáno: (2009) -
Independent language learning : building on experience, seeking new perspectives /
Vydáno: (2011) -
Autonomy, agency and identity in foreign language learning and teaching /
Autor: Huang, Jing
Vydáno: (2013)