Engaging the adolescent learner : setting the stage for 21st-century learning /
Kaydedildi:
Asıl Yazarlar: | Fisher, Douglas (Yazar), Frey, Nancy (Yazar) |
---|---|
Materyal Türü: | Elektronik Ekitap |
Dil: | İngilizce |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
Newark, Delaware :
International Literacy Association, Inc.,
2015.
|
Konular: | |
Online Erişim: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
Learner-centered teaching putting the research on learning into practice /
Yazar:: Doyle, Terry, 1951-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)
Yazar:: Doyle, Terry, 1951-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)
Teaching and learning strategies for the thinking classroom
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)
Total participation techniques making every student an active learner /
Yazar:: Himmele, Pérsida
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)
Yazar:: Himmele, Pérsida
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)
Active learning spaces /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
Promoting active learning : strategies for the college classroom /
Yazar:: Meyers, Chet, 1942-
Baskı/Yayın Bilgisi: (1993)
Yazar:: Meyers, Chet, 1942-
Baskı/Yayın Bilgisi: (1993)
Improving students' learning outcomes
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)
Structure and improvisation in creative teaching
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)
From entitlement to engagement : affirming millennial students' egos in the higher education classroom /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)
Working with experience animating learning /
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)
How to use problem-based learning in the classroom
Yazar:: Delisle, Robert, 1937-
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)
Yazar:: Delisle, Robert, 1937-
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)
Aktives Lernen fur Klassifikationsprobleme unter der Nutzung von Strukturinformationen /
Yazar:: Reitmaier, Tobias
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)
Yazar:: Reitmaier, Tobias
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)
The purposeful classroom how to structure lessons with learning goals in mind /
Yazar:: Fisher, Douglas, 1965-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)
Yazar:: Fisher, Douglas, 1965-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)
101 more ways to make training active /
Yazar:: Biech, Elaine
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)
Yazar:: Biech, Elaine
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)
The inverted classroom model : the 2nd German ICM-Conference - proceedings /
Yazar:: Handke, Jürgen, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)
Yazar:: Handke, Jürgen, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)
Reflective learning in practice
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)
Learning together children and adults in a school community /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)
A learning zone of one's own sharing representations and flow in collaborative learning environments /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)
53 ways to deal with large classes
Yazar:: Strawson, Hannah
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)
Yazar:: Strawson, Hannah
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)
Activity learning : discovering, recognizing, and predicting human behavior from sensor data /
Yazar:: Cook, Diane J., 1963-, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)
Yazar:: Cook, Diane J., 1963-, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)
How to teach so students remember
Yazar:: Sprenger, Marilee, 1949-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)
Yazar:: Sprenger, Marilee, 1949-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)
Invitation to learning : the learning center handbook /
Yazar:: Voight, Ralph Claude
Baskı/Yayın Bilgisi: (1971)
Yazar:: Voight, Ralph Claude
Baskı/Yayın Bilgisi: (1971)
Get active : reimagining learning spaces for student success /
Yazar:: Basye, Dale
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)
Yazar:: Basye, Dale
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)
Becoming a reflective teacher
Yazar:: Marzano, Robert J.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
Yazar:: Marzano, Robert J.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
Strategies for teachers : teaching content and thinking skills /
Yazar:: Eggen, Paul D.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1988)
Yazar:: Eggen, Paul D.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1988)
The power of problem-based learning : a practical "how to" for teaching undergraduate courses in any discipline /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)
Learning targets helping students aim for understanding in today's lesson /
Yazar:: Moss, Connie M.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
Yazar:: Moss, Connie M.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
An introduction to teaching : psychological perspectives /
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995)
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995)
Twenty teachers
Yazar:: Macrorie, Ken, 1918-2009
Baskı/Yayın Bilgisi: (1987)
Yazar:: Macrorie, Ken, 1918-2009
Baskı/Yayın Bilgisi: (1987)
Inquiry-based learning for the arts, humanities and social sciences : a conceptual and practical resource for educators /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
The inverted classroom model : the 3rd German ICM-conference - proceedings /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
Researching school experience ethnographic studies of teaching and learning /
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)
Succeeding with inquiry in science and math classrooms /
Yazar:: Marshall, Jeff C., 1965-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)
Yazar:: Marshall, Jeff C., 1965-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)
Facilitating problem-based learning illuminating perspectives /
Yazar:: Savin-Baden, Maggi, 1960-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)
Yazar:: Savin-Baden, Maggi, 1960-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)
Innovating to learn, learning to innovate
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)
Kick-start your class academic icebreakers to engage students /
Yazar:: Johnson, LouAnne
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
Yazar:: Johnson, LouAnne
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
How to design and teach a hybrid course achieving student-centered learning through blended classroom, online, and experiential activities /
Yazar:: Caulfield, Jay, 1949-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)
Yazar:: Caulfield, Jay, 1949-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)
Learning styles in education and training
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)
Inquiry-based learning for faculty and institutional development : a conceptual and practical resource for educators /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
Interactional Research Into Problem-Based Learning /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)
Integrating differentiated instruction & understanding by design connecting content and kids /
Yazar:: Tomlinson, Carol A.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)
Yazar:: Tomlinson, Carol A.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)
Benzer Materyaller
-
Learner-centered teaching putting the research on learning into practice /
Yazar:: Doyle, Terry, 1951-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011) -
Teaching and learning strategies for the thinking classroom
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005) -
Total participation techniques making every student an active learner /
Yazar:: Himmele, Pérsida
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011) -
Active learning spaces /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014) -
Promoting active learning : strategies for the college classroom /
Yazar:: Meyers, Chet, 1942-
Baskı/Yayın Bilgisi: (1993)