Engaging the adolescent learner : setting the stage for 21st-century learning /
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
|---|---|
| Formaat: | Elektronisch E-boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
Newark, Delaware :
International Literacy Association, Inc.,
2015.
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Learner-centered teaching putting the research on learning into practice /
door: Doyle, Terry, 1951-
Gepubliceerd in: (2011)
door: Doyle, Terry, 1951-
Gepubliceerd in: (2011)
Teaching and learning strategies for the thinking classroom
Gepubliceerd in: (2005)
Gepubliceerd in: (2005)
Total participation techniques making every student an active learner /
door: Himmele, Pérsida
Gepubliceerd in: (2011)
door: Himmele, Pérsida
Gepubliceerd in: (2011)
Active learning spaces /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Promoting active learning : strategies for the college classroom /
door: Meyers, Chet, 1942-
Gepubliceerd in: (1993)
door: Meyers, Chet, 1942-
Gepubliceerd in: (1993)
Improving students' learning outcomes
Gepubliceerd in: (2009)
Gepubliceerd in: (2009)
Structure and improvisation in creative teaching
Gepubliceerd in: (2011)
Gepubliceerd in: (2011)
From entitlement to engagement : affirming millennial students' egos in the higher education classroom /
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Working with experience animating learning /
Gepubliceerd in: (1996)
Gepubliceerd in: (1996)
How to use problem-based learning in the classroom
door: Delisle, Robert, 1937-
Gepubliceerd in: (1997)
door: Delisle, Robert, 1937-
Gepubliceerd in: (1997)
Aktives Lernen fur Klassifikationsprobleme unter der Nutzung von Strukturinformationen /
door: Reitmaier, Tobias
Gepubliceerd in: (2015)
door: Reitmaier, Tobias
Gepubliceerd in: (2015)
The purposeful classroom how to structure lessons with learning goals in mind /
door: Fisher, Douglas, 1965-
Gepubliceerd in: (2011)
door: Fisher, Douglas, 1965-
Gepubliceerd in: (2011)
101 more ways to make training active /
door: Biech, Elaine
Gepubliceerd in: (2015)
door: Biech, Elaine
Gepubliceerd in: (2015)
The inverted classroom model : the 2nd German ICM-Conference - proceedings /
door: Handke, Jürgen, et al.
Gepubliceerd in: (2013)
door: Handke, Jürgen, et al.
Gepubliceerd in: (2013)
Reflective learning in practice
Gepubliceerd in: (2002)
Gepubliceerd in: (2002)
Learning together children and adults in a school community /
Gepubliceerd in: (2001)
Gepubliceerd in: (2001)
A learning zone of one's own sharing representations and flow in collaborative learning environments /
Gepubliceerd in: (2004)
Gepubliceerd in: (2004)
53 ways to deal with large classes
door: Strawson, Hannah
Gepubliceerd in: (2013)
door: Strawson, Hannah
Gepubliceerd in: (2013)
Activity learning : discovering, recognizing, and predicting human behavior from sensor data /
door: Cook, Diane J., 1963-, et al.
Gepubliceerd in: (2015)
door: Cook, Diane J., 1963-, et al.
Gepubliceerd in: (2015)
How to teach so students remember
door: Sprenger, Marilee, 1949-
Gepubliceerd in: (2005)
door: Sprenger, Marilee, 1949-
Gepubliceerd in: (2005)
Invitation to learning : the learning center handbook /
door: Voight, Ralph Claude
Gepubliceerd in: (1971)
door: Voight, Ralph Claude
Gepubliceerd in: (1971)
Get active : reimagining learning spaces for student success /
door: Basye, Dale
Gepubliceerd in: (2015)
door: Basye, Dale
Gepubliceerd in: (2015)
Becoming a reflective teacher
door: Marzano, Robert J.
Gepubliceerd in: (2012)
door: Marzano, Robert J.
Gepubliceerd in: (2012)
Strategies for teachers : teaching content and thinking skills /
door: Eggen, Paul D.
Gepubliceerd in: (1988)
door: Eggen, Paul D.
Gepubliceerd in: (1988)
The power of problem-based learning : a practical "how to" for teaching undergraduate courses in any discipline /
Gepubliceerd in: (2001)
Gepubliceerd in: (2001)
Learning targets helping students aim for understanding in today's lesson /
door: Moss, Connie M.
Gepubliceerd in: (2012)
door: Moss, Connie M.
Gepubliceerd in: (2012)
An introduction to teaching : psychological perspectives /
Gepubliceerd in: (1995)
Gepubliceerd in: (1995)
Twenty teachers
door: Macrorie, Ken, 1918-2009
Gepubliceerd in: (1987)
door: Macrorie, Ken, 1918-2009
Gepubliceerd in: (1987)
Inquiry-based learning for the arts, humanities and social sciences : a conceptual and practical resource for educators /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
The inverted classroom model : the 3rd German ICM-conference - proceedings /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Researching school experience ethnographic studies of teaching and learning /
Gepubliceerd in: (1999)
Gepubliceerd in: (1999)
Succeeding with inquiry in science and math classrooms /
door: Marshall, Jeff C., 1965-
Gepubliceerd in: (2013)
door: Marshall, Jeff C., 1965-
Gepubliceerd in: (2013)
Facilitating problem-based learning illuminating perspectives /
door: Savin-Baden, Maggi, 1960-
Gepubliceerd in: (2003)
door: Savin-Baden, Maggi, 1960-
Gepubliceerd in: (2003)
Innovating to learn, learning to innovate
Gepubliceerd in: (2008)
Gepubliceerd in: (2008)
Kick-start your class academic icebreakers to engage students /
door: Johnson, LouAnne
Gepubliceerd in: (2012)
door: Johnson, LouAnne
Gepubliceerd in: (2012)
How to design and teach a hybrid course achieving student-centered learning through blended classroom, online, and experiential activities /
door: Caulfield, Jay, 1949-
Gepubliceerd in: (2011)
door: Caulfield, Jay, 1949-
Gepubliceerd in: (2011)
Learning styles in education and training
Gepubliceerd in: (2006)
Gepubliceerd in: (2006)
Inquiry-based learning for faculty and institutional development : a conceptual and practical resource for educators /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Interactional Research Into Problem-Based Learning /
Gepubliceerd in: (2020)
Gepubliceerd in: (2020)
Integrating differentiated instruction & understanding by design connecting content and kids /
door: Tomlinson, Carol A.
Gepubliceerd in: (2006)
door: Tomlinson, Carol A.
Gepubliceerd in: (2006)