Engaging the adolescent learner : setting the stage for 21st-century learning /
שמור ב:
Main Authors: | Fisher, Douglas (Author), Frey, Nancy (Author) |
---|---|
פורמט: | אלקטרוני ספר אלקטרוני |
שפה: | אנגלית |
יצא לאור: |
Newark, Delaware :
International Literacy Association, Inc.,
2015.
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
Learner-centered teaching putting the research on learning into practice /
מאת: Doyle, Terry, 1951-
יצא לאור: (2011)
מאת: Doyle, Terry, 1951-
יצא לאור: (2011)
Teaching and learning strategies for the thinking classroom
יצא לאור: (2005)
יצא לאור: (2005)
Total participation techniques making every student an active learner /
מאת: Himmele, Pérsida
יצא לאור: (2011)
מאת: Himmele, Pérsida
יצא לאור: (2011)
Active learning spaces /
יצא לאור: (2014)
יצא לאור: (2014)
Promoting active learning : strategies for the college classroom /
מאת: Meyers, Chet, 1942-
יצא לאור: (1993)
מאת: Meyers, Chet, 1942-
יצא לאור: (1993)
Improving students' learning outcomes
יצא לאור: (2009)
יצא לאור: (2009)
Structure and improvisation in creative teaching
יצא לאור: (2011)
יצא לאור: (2011)
From entitlement to engagement : affirming millennial students' egos in the higher education classroom /
יצא לאור: (2013)
יצא לאור: (2013)
Working with experience animating learning /
יצא לאור: (1996)
יצא לאור: (1996)
How to use problem-based learning in the classroom
מאת: Delisle, Robert, 1937-
יצא לאור: (1997)
מאת: Delisle, Robert, 1937-
יצא לאור: (1997)
Aktives Lernen fur Klassifikationsprobleme unter der Nutzung von Strukturinformationen /
מאת: Reitmaier, Tobias
יצא לאור: (2015)
מאת: Reitmaier, Tobias
יצא לאור: (2015)
The purposeful classroom how to structure lessons with learning goals in mind /
מאת: Fisher, Douglas, 1965-
יצא לאור: (2011)
מאת: Fisher, Douglas, 1965-
יצא לאור: (2011)
101 more ways to make training active /
מאת: Biech, Elaine
יצא לאור: (2015)
מאת: Biech, Elaine
יצא לאור: (2015)
The inverted classroom model : the 2nd German ICM-Conference - proceedings /
מאת: Handke, Jürgen, et al.
יצא לאור: (2013)
מאת: Handke, Jürgen, et al.
יצא לאור: (2013)
Reflective learning in practice
יצא לאור: (2002)
יצא לאור: (2002)
Learning together children and adults in a school community /
יצא לאור: (2001)
יצא לאור: (2001)
A learning zone of one's own sharing representations and flow in collaborative learning environments /
יצא לאור: (2004)
יצא לאור: (2004)
53 ways to deal with large classes
מאת: Strawson, Hannah
יצא לאור: (2013)
מאת: Strawson, Hannah
יצא לאור: (2013)
Activity learning : discovering, recognizing, and predicting human behavior from sensor data /
מאת: Cook, Diane J., 1963-, et al.
יצא לאור: (2015)
מאת: Cook, Diane J., 1963-, et al.
יצא לאור: (2015)
How to teach so students remember
מאת: Sprenger, Marilee, 1949-
יצא לאור: (2005)
מאת: Sprenger, Marilee, 1949-
יצא לאור: (2005)
Invitation to learning : the learning center handbook /
מאת: Voight, Ralph Claude
יצא לאור: (1971)
מאת: Voight, Ralph Claude
יצא לאור: (1971)
Get active : reimagining learning spaces for student success /
מאת: Basye, Dale
יצא לאור: (2015)
מאת: Basye, Dale
יצא לאור: (2015)
Becoming a reflective teacher
מאת: Marzano, Robert J.
יצא לאור: (2012)
מאת: Marzano, Robert J.
יצא לאור: (2012)
Strategies for teachers : teaching content and thinking skills /
מאת: Eggen, Paul D.
יצא לאור: (1988)
מאת: Eggen, Paul D.
יצא לאור: (1988)
The power of problem-based learning : a practical "how to" for teaching undergraduate courses in any discipline /
יצא לאור: (2001)
יצא לאור: (2001)
Learning targets helping students aim for understanding in today's lesson /
מאת: Moss, Connie M.
יצא לאור: (2012)
מאת: Moss, Connie M.
יצא לאור: (2012)
An introduction to teaching : psychological perspectives /
יצא לאור: (1995)
יצא לאור: (1995)
Twenty teachers
מאת: Macrorie, Ken, 1918-2009
יצא לאור: (1987)
מאת: Macrorie, Ken, 1918-2009
יצא לאור: (1987)
The inverted classroom model : the 3rd German ICM-conference - proceedings /
יצא לאור: (2014)
יצא לאור: (2014)
Inquiry-based learning for the arts, humanities and social sciences : a conceptual and practical resource for educators /
יצא לאור: (2014)
יצא לאור: (2014)
Researching school experience ethnographic studies of teaching and learning /
יצא לאור: (1999)
יצא לאור: (1999)
Succeeding with inquiry in science and math classrooms /
מאת: Marshall, Jeff C., 1965-
יצא לאור: (2013)
מאת: Marshall, Jeff C., 1965-
יצא לאור: (2013)
Facilitating problem-based learning illuminating perspectives /
מאת: Savin-Baden, Maggi, 1960-
יצא לאור: (2003)
מאת: Savin-Baden, Maggi, 1960-
יצא לאור: (2003)
Innovating to learn, learning to innovate
יצא לאור: (2008)
יצא לאור: (2008)
Kick-start your class academic icebreakers to engage students /
מאת: Johnson, LouAnne
יצא לאור: (2012)
מאת: Johnson, LouAnne
יצא לאור: (2012)
Learning styles in education and training
יצא לאור: (2006)
יצא לאור: (2006)
How to design and teach a hybrid course achieving student-centered learning through blended classroom, online, and experiential activities /
מאת: Caulfield, Jay, 1949-
יצא לאור: (2011)
מאת: Caulfield, Jay, 1949-
יצא לאור: (2011)
Inquiry-based learning for faculty and institutional development : a conceptual and practical resource for educators /
יצא לאור: (2014)
יצא לאור: (2014)
Interactional Research Into Problem-Based Learning /
יצא לאור: (2020)
יצא לאור: (2020)
Integrating differentiated instruction & understanding by design connecting content and kids /
מאת: Tomlinson, Carol A.
יצא לאור: (2006)
מאת: Tomlinson, Carol A.
יצא לאור: (2006)
פריטים דומים
-
Learner-centered teaching putting the research on learning into practice /
מאת: Doyle, Terry, 1951-
יצא לאור: (2011) -
Teaching and learning strategies for the thinking classroom
יצא לאור: (2005) -
Total participation techniques making every student an active learner /
מאת: Himmele, Pérsida
יצא לאור: (2011) -
Active learning spaces /
יצא לאור: (2014) -
Promoting active learning : strategies for the college classroom /
מאת: Meyers, Chet, 1942-
יצא לאור: (1993)