The inverted classroom model : the 3rd German ICM-conference - proceedings /
Saved in:
Andre forfattere: | Grosskurth, Eva-Marie (Editor), Handke, Jürgen (Editor) |
---|---|
Format: | Electronisk eBog |
Sprog: | engelsk |
Udgivet: |
Berlin, [Germany] :
De Gruyter Oldenbourg,
2014.
|
Fag: | |
Online adgang: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
The inverted classroom model : the 2nd German ICM-Conference - proceedings /
af: Handke, Jürgen, et al.
Udgivet: (2013)
af: Handke, Jürgen, et al.
Udgivet: (2013)
Successfully implementing problem-based learning in classrooms : research in K-12 and teacher education /
Udgivet: (2017)
Udgivet: (2017)
Faculty training for web enhanced learning
Udgivet: (2011)
Udgivet: (2011)
Teacher Learning and Development The Mirror Maze /
af: Aubusson, Peter
Udgivet: (2006)
af: Aubusson, Peter
Udgivet: (2006)
Learning Communities In Practice
af: Samaras, Anastasia P.
Udgivet: (2009)
af: Samaras, Anastasia P.
Udgivet: (2009)
Seeking Integrity in Teacher Education Transforming Student Teachers, Transforming My Self /
af: Schulte, Ann Katherine
Udgivet: (2009)
af: Schulte, Ann Katherine
Udgivet: (2009)
Scenario-based e-learning evidence-based guidelines for online workforce learning /
af: Clark, Ruth Colvin
Udgivet: (2013)
af: Clark, Ruth Colvin
Udgivet: (2013)
From Principles of Learning to Strategies for Instruction Empirically Based Ingredients to Guide Instructional Development /
af: Seidel, Robert J.
Udgivet: (2005)
af: Seidel, Robert J.
Udgivet: (2005)
The Missing Links in Teacher Education Design Developing a Multi-linked Conceptual Framework /
af: Hoban, Garry F.
Udgivet: (2005)
af: Hoban, Garry F.
Udgivet: (2005)
Enhancing professional development for teachers potential uses of information technology : report of a workshop /
Udgivet: (2007)
Udgivet: (2007)
Energizing teacher education and professional development with problem-based learning
Udgivet: (2001)
Udgivet: (2001)
The transparent teacher taking charge of your instruction with peer-collected classroom data /
af: Kaufman, Trent E.
Udgivet: (2013)
af: Kaufman, Trent E.
Udgivet: (2013)
Telling Stories in Book Clubs Women Teachers and Professional Development /
af: Kooy, Mary
Udgivet: (2006)
af: Kooy, Mary
Udgivet: (2006)
Difficolt in matematica Osservare, interpretare, intervenire /
af: Zan, Rosetta
Udgivet: (2007)
af: Zan, Rosetta
Udgivet: (2007)
Redesigning courses for online delivery : design, interaction, media, & evaluation /
af: Parker, Robyn E.
Udgivet: (2013)
af: Parker, Robyn E.
Udgivet: (2013)
101 more ways to make training active /
af: Biech, Elaine
Udgivet: (2015)
af: Biech, Elaine
Udgivet: (2015)
e-Learning Nuovi strumenti per insegnare, apprendere, comunicare online /
af: Selvaggi, Silvia
Udgivet: (2007)
af: Selvaggi, Silvia
Udgivet: (2007)
Learning system design : an approach to the improvement of instruction /
af: Davis, Robert H. (Robert Harlan), 1922-
Udgivet: (1974)
af: Davis, Robert H. (Robert Harlan), 1922-
Udgivet: (1974)
Contributions from Science Education Research
af: Pint, Roser
Udgivet: (2007)
af: Pint, Roser
Udgivet: (2007)
Beyond Cartesian Dualism Encountering Affect in the Teaching and Learning of Science /
af: Cobern, William W.
Udgivet: (2005)
af: Cobern, William W.
Udgivet: (2005)
Creative learning and MOOCs : harnessing the technology for a 21st century education /
Udgivet: (2015)
Udgivet: (2015)
How to use problem-based learning in the classroom
af: Delisle, Robert, 1937-
Udgivet: (1997)
af: Delisle, Robert, 1937-
Udgivet: (1997)
Collective Improvisation in a Teacher Education Community
af: Darling, Linda Farr
Udgivet: (2007)
af: Darling, Linda Farr
Udgivet: (2007)
Teaching in America A Cross-Cultural Guide for International Teachers and Their Employers /
af: Hutchison, Charles B.
Udgivet: (2005)
af: Hutchison, Charles B.
Udgivet: (2005)
The CPD co-ordinator's toolkit
af: Kelly, Sue
Udgivet: (2006)
af: Kelly, Sue
Udgivet: (2006)
Helping teachers develop
af: Bubb, Sara
Udgivet: (2005)
af: Bubb, Sara
Udgivet: (2005)
Mastering the instructional design process : a systematic approach /
af: Rothwell, William J., 1951-
Udgivet: (2016)
af: Rothwell, William J., 1951-
Udgivet: (2016)
Guide to Effective Grant Writing How to Write an Effective NIH Grant Application /
af: Yang, Otto O.
Udgivet: (2005)
af: Yang, Otto O.
Udgivet: (2005)
Model Based Learning and Instruction in Science
af: Clement, John J.
Udgivet: (2008)
af: Clement, John J.
Udgivet: (2008)
The essential guide to lesson planning /
af: Walker, Leila
Udgivet: (2008)
af: Walker, Leila
Udgivet: (2008)
Teaching for the future : effective classroom practices to transform education.
Udgivet: (2018)
Udgivet: (2018)
Teacher education in CALL
Udgivet: (2006)
Udgivet: (2006)
Developing teachers the challenges of lifelong learning /
af: Day, Christopher, ACP
Udgivet: (1999)
af: Day, Christopher, ACP
Udgivet: (1999)
Learning to change : ICT in schools /
Udgivet: (2001)
Udgivet: (2001)
Strengthening and enriching your professional learning community the art of learning together /
af: Caine, Geoffrey
Udgivet: (2010)
af: Caine, Geoffrey
Udgivet: (2010)
Intentional interruption : breaking down learning barriers to transform professional practice /
af: Katz, Steven, Ph.D
Udgivet: (2013)
af: Katz, Steven, Ph.D
Udgivet: (2013)
Rethinking teacher supervision and evaluation how to work smart, build collaboration, and close the achievement gap /
af: Marshall, Kim, 1948-
Udgivet: (2013)
af: Marshall, Kim, 1948-
Udgivet: (2013)
Study to teach a guide to studying in teacher education /
Udgivet: (2000)
Udgivet: (2000)
International handbook on the continuing professional development of teachers
Udgivet: (2004)
Udgivet: (2004)
Taking charge of professional development a practical model for your school /
af: Semadeni, Joseph H.
Udgivet: (2009)
af: Semadeni, Joseph H.
Udgivet: (2009)
Lignende værker
-
The inverted classroom model : the 2nd German ICM-Conference - proceedings /
af: Handke, Jürgen, et al.
Udgivet: (2013) -
Successfully implementing problem-based learning in classrooms : research in K-12 and teacher education /
Udgivet: (2017) -
Faculty training for web enhanced learning
Udgivet: (2011) -
Teacher Learning and Development The Mirror Maze /
af: Aubusson, Peter
Udgivet: (2006) -
Learning Communities In Practice
af: Samaras, Anastasia P.
Udgivet: (2009)