Glaser, K. (2014). Inductive or deductive?: The impact of method of instruction on the acquisition of pragmatic competence in EFL. Cambridge Scholars Publishing.
Met succes gekopieerd naar Clipboard
Kopiëren naar Clipboard is mislukt
Chicago (17e ed.) Bronvermelding
Glaser, Karen. Inductive or Deductive?: The Impact of Method of Instruction on the Acquisition of Pragmatic Competence in EFL. Newcastle upon Tyne, England: Cambridge Scholars Publishing, 2014.
Met succes gekopieerd naar Clipboard
Kopiëren naar Clipboard is mislukt
MLA (9e ed.) Bronvermelding
Glaser, Karen. Inductive or Deductive?: The Impact of Method of Instruction on the Acquisition of Pragmatic Competence in EFL. Cambridge Scholars Publishing, 2014.
Met succes gekopieerd naar Clipboard
Kopiëren naar Clipboard is mislukt
Let op: Deze citaties zijn niet altijd 100% accuraat.