Being "in and out" : providing voice to early career women in academia /
محفوظ في:
مؤلفون آخرون: | Lemon, Narelle (المحرر), Garvis, Susanne (المحرر) |
---|---|
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
Rotterdam, Netherlands :
Sense Publishers,
2014.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Empowering women in higher education and student affairs theory, research, narratives, and practice from feminist perspectives /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Women's colleges and universities in global contexts /
حسب: Renn, Kristen A.
منشور في: (2014)
حسب: Renn, Kristen A.
منشور في: (2014)
Facing challenges : feminism in christian higher education and other places /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Solitudes of the workplace : women in universities /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Overcoming the challenge of structural change in research organisations : a reflexive approach to gender equality /
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
Presumed incompetent the intersections of race and class for women in academia /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Gender and the changing face of higher education a feminized future? /
حسب: Leathwood, Carole
منشور في: (2009)
حسب: Leathwood, Carole
منشور في: (2009)
Erotic mentoring women's transformations in the university /
حسب: Rushing, Janice Hocker
منشور في: (2006)
حسب: Rushing, Janice Hocker
منشور في: (2006)
A broken silence voices of African American women in the academy /
حسب: Myers, Lena Wright
منشور في: (2002)
حسب: Myers, Lena Wright
منشور في: (2002)
Power, knowledge and feminist scholarship : an ethnography of academia /
حسب: Pereira, Maria do Mar
منشور في: (2017)
حسب: Pereira, Maria do Mar
منشور في: (2017)
Alliances for advancing academic women : guidelines for collaborating in STEM fields /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Academic pathfinders knowledge creation and feminist scholarship /
حسب: Gumport, Patricia J.
منشور في: (2002)
حسب: Gumport, Patricia J.
منشور في: (2002)
Women, universities, and change gender equality in the European Union and the United States /
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Women in the Canadian academic tundra challenging the chill /
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Academic careers and the gender gap
حسب: Baker, Maureen
منشور في: (2012)
حسب: Baker, Maureen
منشور في: (2012)
Empowering women : leadership development strategies on campus /
منشور في: (1988)
منشور في: (1988)
Gender equity or bust! on the road to campus leadership with women in higher education /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Over ten million served gendered service in language and literature workplaces /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
The coach's guide for women professors : who want a successful career and a well-balanced life /
حسب: Seltzer, Rena, 1964-
منشور في: (2015)
حسب: Seltzer, Rena, 1964-
منشور في: (2015)
Whisperings from the corridors stories of teachers in higher education /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Women's retreat : voices of female faculty in higher education /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Ms. Mentor's impeccable advice for women in academia
حسب: Toth, Emily
منشور في: (1997)
حسب: Toth, Emily
منشور في: (1997)
"Strangers" of the academy : Asian women scholars in higher education /
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Race, women of color, and the state university system critical reflections /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Professor mommy finding work-family balance in academia /
حسب: Connelly, Rachel
منشور في: (2011)
حسب: Connelly, Rachel
منشور في: (2011)
Ms. Mentor's new and ever more impeccable advice for women and men in academia
حسب: Toth, Emily
منشور في: (2009)
حسب: Toth, Emily
منشور في: (2009)
From center to margins the importance of self-definition in research /
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Sub-prime scholarship /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
An analysis of factors influencing female students' pursuit of postgraduate studies : a case study of Daystar University Nairobi, Kenya /
حسب: Mbochi, Mary Wamaitha
منشور في: (2016)
حسب: Mbochi, Mary Wamaitha
منشور في: (2016)
Feminist activism in academia essays on personal, political and professional change /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
The balancing act : gendered perspectives in faculty roles and work lives /
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Disrupting the culture of silence : confronting gender inequality and making change in higher education /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Sisters of the academy : emergent Black women scholars in higher education /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Surviving the academy feminist perspectives /
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
Compliance and resistance within neoliberal academia : biographical stories, collective voices /
حسب: Gair, Susan, وآخرون
منشور في: (2021)
حسب: Gair, Susan, وآخرون
منشور في: (2021)
Leave The Dishes In The Sink /
حسب: Thorne, Alison Comish
منشور في: (2002)
حسب: Thorne, Alison Comish
منشور في: (2002)
Learning spaces creating opportunities for knowledge creation in academic life /
حسب: Savin-Baden, Maggi, 1960-
منشور في: (2008)
حسب: Savin-Baden, Maggi, 1960-
منشور في: (2008)
Life, culture, and education on the academic plantation womanist thought and perspective /
حسب: Paul, Dierdre Glenn, 1964-
منشور في: (2001)
حسب: Paul, Dierdre Glenn, 1964-
منشور في: (2001)
Women's advancement in universities
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Living with history--making social change
حسب: Lerner, Gerda, 1920-
منشور في: (2009)
حسب: Lerner, Gerda, 1920-
منشور في: (2009)
مواد مشابهة
-
Empowering women in higher education and student affairs theory, research, narratives, and practice from feminist perspectives /
منشور في: (2011) -
Women's colleges and universities in global contexts /
حسب: Renn, Kristen A.
منشور في: (2014) -
Facing challenges : feminism in christian higher education and other places /
منشور في: (2015) -
Solitudes of the workplace : women in universities /
منشور في: (2015) -
Overcoming the challenge of structural change in research organisations : a reflexive approach to gender equality /
منشور في: (2022)