Class not dismissed : reflections on undergraduate education and teaching the liberal arts /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Boulder, Colorado :
University Press of Colorado,
2014.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Rethinking undergraduate business education liberal learning for the profession /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Staying Alive: A Survival Manual for the Liberal Arts /
حسب: Fradenburg, L. O. Aranye, 1953-
منشور في: (2020)
حسب: Fradenburg, L. O. Aranye, 1953-
منشور في: (2020)
Smiling through the cultural catastrophe toward the revival of higher education /
حسب: Hart, Jeffrey Peter, 1930-
منشور في: (2001)
حسب: Hart, Jeffrey Peter, 1930-
منشور في: (2001)
Liberal arts at the brink
حسب: Ferrall, Victor E., 1936-
منشور في: (2011)
حسب: Ferrall, Victor E., 1936-
منشور في: (2011)
Why choose the liberal arts?
حسب: Roche, Mark William
منشور في: (2010)
حسب: Roche, Mark William
منشور في: (2010)
The liberal arts tradition a documentary history /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Fostering the liberal arts in the 21st-century community college /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
A student's guide to liberal learning /
حسب: Schall, James V.
منشور في: (2000)
حسب: Schall, James V.
منشور في: (2000)
Education and its discontents teaching, the humanities, and the importance of a liberal education in the age of mass information /
حسب: Moss, Mark Howard, 1962-
منشور في: (2012)
حسب: Moss, Mark Howard, 1962-
منشور في: (2012)
Liberal education and the public interest
حسب: Freedman, James O.
منشور في: (2003)
حسب: Freedman, James O.
منشور في: (2003)
Toward freedom and dignity : the humanities and idea of humanity /
حسب: Hardison, O. B.
منشور في: (1972)
حسب: Hardison, O. B.
منشور في: (1972)
The Harvard sampler liberal education for the twenty-first century /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
The crisis of Western education
حسب: Dawson, Christopher, 1889-1970
منشور في: (2010)
حسب: Dawson, Christopher, 1889-1970
منشور في: (2010)
Wikipedia U : knowledge, authority, and liberal education in the digital age /
حسب: Leitch, Thomas M.
منشور في: (2014)
حسب: Leitch, Thomas M.
منشور في: (2014)
Idealism and liberal education
حسب: Freedman, James O.
منشور في: (2000)
حسب: Freedman, James O.
منشور في: (2000)
Sentipensante (sensing/thinking) pedagogy educating for wholeness, social justice, and liberation /
حسب: Rendón, Laura I.
منشور في: (2009)
حسب: Rendón, Laura I.
منشور في: (2009)
Rethinking liberal education
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
The essence of good teaching /
حسب: Ericksen, Stanford C.
منشور في: (1984)
حسب: Ericksen, Stanford C.
منشور في: (1984)
Social radicalism and liberal education /
حسب: Paterson, Lindsay
منشور في: (2015)
حسب: Paterson, Lindsay
منشور في: (2015)
Effective teaching in higher education
حسب: Brown, George, 1935-
منشور في: (1988)
حسب: Brown, George, 1935-
منشور في: (1988)
Understanding the working college student new research and its implications for policy and practice /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Climbing Parnassus : a new apologia for Greek and Latin /
حسب: Simmons, Tracy Lee
منشور في: (2007)
حسب: Simmons, Tracy Lee
منشور في: (2007)
Higher Education Pathways : South African Undergraduate Education and the Public Good /
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Psychological Effects and Coping Mechanisms of Stress among Daystar University Undergraduate Students
حسب: Gol, Naomi N.
منشور في: (2021)
حسب: Gol, Naomi N.
منشور في: (2021)
Liberal arts education in a changing society /
حسب: Jiang, You Guo, 1977-
منشور في: (2014)
حسب: Jiang, You Guo, 1977-
منشور في: (2014)
Learning and hatred for meaning
حسب: Letiche, Hugo K., 1946-
منشور في: (1984)
حسب: Letiche, Hugo K., 1946-
منشور في: (1984)
Being a Presence for Students : Teaching as a Lived Defense of Liberal Education /
حسب: Frank, Jeff, 1980-
منشور في: (2019)
حسب: Frank, Jeff, 1980-
منشور في: (2019)
Innovative techniques for large-group instruction an NSTA Press journals collection.
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Remaking college : innovation and the liberal arts college /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
The school of Rome Latin studies and the origins of liberal education /
حسب: Bloomer, W. Martin
منشور في: (2011)
حسب: Bloomer, W. Martin
منشور في: (2011)
Teacher education, diversity, and community engagement in liberal arts colleges
حسب: Mule, Lucy W., 1966-
منشور في: (2010)
حسب: Mule, Lucy W., 1966-
منشور في: (2010)
Using simulations to promote learning in higher education : an introduction /
حسب: Hertel, John P., 1948-, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: Hertel, John P., 1948-, وآخرون
منشور في: (2002)
Psychology and personal growth.
منشور في: (1980)
منشور في: (1980)
Learning and teaching in higher education the reflective professional /
حسب: Light, Greg, Ph. D.
منشور في: (2001)
حسب: Light, Greg, Ph. D.
منشور في: (2001)
The art of teaching christianity /
حسب: Rood, Wayne R.
منشور في: (1977)
حسب: Rood, Wayne R.
منشور في: (1977)
The National Review College guide : America's 50 top liberal arts schools /
منشور في: (1991)
منشور في: (1991)
Teach as he taught /
حسب: Delnay, Robert G., 1926-
منشور في: (1987)
حسب: Delnay, Robert G., 1926-
منشور في: (1987)
Teaching: vantage points for study /
حسب: Hyman, Ronald T.
منشور في: (1968)
حسب: Hyman, Ronald T.
منشور في: (1968)
Writing program administration at small liberal arts colleges /
حسب: Gladstein, Jill M., 1968-, وآخرون
منشور في: (2012)
حسب: Gladstein, Jill M., 1968-, وآخرون
منشور في: (2012)
The liberal arts and the Jesuit college system
حسب: Scaglione, Aldo D.
منشور في: (1986)
حسب: Scaglione, Aldo D.
منشور في: (1986)