Detournement as pedagogical praxis /

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Format: Electronisk eBog
Sprog:engelsk
Udgivet: Rotterdam, Netherlands : Sense Publishers, 2014.
Serier:Breakthroughs in the sociology of education ; Volume 3.
Fag:
Online adgang:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!