Applied social sciences : education sciences /
Bewaard in:
| Andere auteurs: | , , |
|---|---|
| Formaat: | Elektronisch E-boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
Newcastle upon Tyne :
Cambridge Scholars Publishing,
2013.
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Building cultural bridges in education /
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Humanistic critique of education : teaching and learning as symbolic action /
Gepubliceerd in: (2010)
Gepubliceerd in: (2010)
Philosophical foundations of education /
door: Ozmon, Howard A.
Gepubliceerd in: (2008)
door: Ozmon, Howard A.
Gepubliceerd in: (2008)
Why do we educate? renewing the conversation /
Gepubliceerd in: (2008)
Gepubliceerd in: (2008)
Education after Dewey
door: Fairfield, Paul, 1966-
Gepubliceerd in: (2009)
door: Fairfield, Paul, 1966-
Gepubliceerd in: (2009)
The big picture education is everyone's business /
door: Littky, Dennis
Gepubliceerd in: (2004)
door: Littky, Dennis
Gepubliceerd in: (2004)
Education, autonomy, and democratic citizenship philosophy in a changing world /
Gepubliceerd in: (1997)
Gepubliceerd in: (1997)
Taxonomy of educational objectives : the classification of educational goals /
door: Krathwohl, David R.
Gepubliceerd in: (1974)
door: Krathwohl, David R.
Gepubliceerd in: (1974)
Education and the idea of mankind. /
Gepubliceerd in: (1964)
Gepubliceerd in: (1964)
The aims of education restated /
door: White, John
Gepubliceerd in: (1982)
door: White, John
Gepubliceerd in: (1982)
Creating and maintaining assessment policy and practice for the whole school
door: Wintle, Mike
Gepubliceerd in: (1999)
door: Wintle, Mike
Gepubliceerd in: (1999)
Evaluation in edication : a practical guide /
door: Gottman, John Mordechai
Gepubliceerd in: (1972)
door: Gottman, John Mordechai
Gepubliceerd in: (1972)
How to write and use instructional performance objectives to individualize instruction /
door: Boston, Robert E.
Gepubliceerd in: (1972)
door: Boston, Robert E.
Gepubliceerd in: (1972)
Education for tomorrow a biocentric, student-focused model for reconstructing education /
door: Risku, Michael
Gepubliceerd in: (2013)
door: Risku, Michael
Gepubliceerd in: (2013)
Philosophical thinking in educational practice
door: Heslep, Robert D.
Gepubliceerd in: (1997)
door: Heslep, Robert D.
Gepubliceerd in: (1997)
Education for libration and development : The Tanzanian experience /
door: H, Hinzen
Gepubliceerd in: (1982)
door: H, Hinzen
Gepubliceerd in: (1982)
The process of education.
door: Bruner, Jerome S. (Jerome Seymour)
Gepubliceerd in: (1960)
door: Bruner, Jerome S. (Jerome Seymour)
Gepubliceerd in: (1960)
Myths in education : beliefs that hinder progress and their alternatives /
door: Combs, Arthur W.
Gepubliceerd in: (1979)
door: Combs, Arthur W.
Gepubliceerd in: (1979)
Transformative researchers and educators for democracy : dartmouth dialogues /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
The experience of teaching and learning : a phenomenology of education /
door: Adams, William A.
Gepubliceerd in: (1980)
door: Adams, William A.
Gepubliceerd in: (1980)
Knowledge management in the learning society.
Gepubliceerd in: (2000)
Gepubliceerd in: (2000)
Theory and method in higher education research II /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Echoes from Freire for a critically engaged pedagogy
door: Mayo, Peter, 1955-
Gepubliceerd in: (2013)
door: Mayo, Peter, 1955-
Gepubliceerd in: (2013)
Education II--the social imperative /
door: Kerensky, Vasil M.
Gepubliceerd in: (1971)
door: Kerensky, Vasil M.
Gepubliceerd in: (1971)
The future of learning issues and prospects /
Gepubliceerd in: (2003)
Gepubliceerd in: (2003)
Constructing capacities building capabilities through learning and engagement /
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
Pedagogy of the open society knowledge and the governance of higher education /
door: Peters, Michael A.
Gepubliceerd in: (2012)
door: Peters, Michael A.
Gepubliceerd in: (2012)
Open-mindedness and education
door: Hare, William
Gepubliceerd in: (1979)
door: Hare, William
Gepubliceerd in: (1979)
Zombies in the academy : living death in higher education /
door: Whelan, Andrew
Gepubliceerd in: (2013)
door: Whelan, Andrew
Gepubliceerd in: (2013)
Critical issues in modern education /
Gepubliceerd in: (1993)
Gepubliceerd in: (1993)
Planet U sustaining the world, reinventing the university /
door: M'Gonigle, R. Michael
Gepubliceerd in: (2006)
door: M'Gonigle, R. Michael
Gepubliceerd in: (2006)
Schools without failure.
door: Glasser, William, 1925-
Gepubliceerd in: (1969)
door: Glasser, William, 1925-
Gepubliceerd in: (1969)
Schools without failure.
door: Glasser, William, 1925-
Gepubliceerd in: (1969)
door: Glasser, William, 1925-
Gepubliceerd in: (1969)
The university international expectations /
Gepubliceerd in: (2002)
Gepubliceerd in: (2002)
Education in the moral domain
door: Nucci, Larry P.
Gepubliceerd in: (2001)
door: Nucci, Larry P.
Gepubliceerd in: (2001)
Values for educational leadership
door: Haydon, Graham
Gepubliceerd in: (2007)
door: Haydon, Graham
Gepubliceerd in: (2007)
The relevance of higher education : exploring a contested notion /
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
How world-class Universities affect global higher education : influences and responses /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
The unschooled mind : how children think and how schools should teach /
door: Gardner, Howard
Gepubliceerd in: (1991)
door: Gardner, Howard
Gepubliceerd in: (1991)
How to write and use instructional objectives /
door: Gronlund, Norman Edward, 1920-
Gepubliceerd in: (1991)
door: Gronlund, Norman Edward, 1920-
Gepubliceerd in: (1991)