Technology-mediated TBLT : researching technology and tasks /
Uloženo v:
Další autoři: | González-Lloret, Marta (Editor), Ortega, Lourdes (Editor) |
---|---|
Médium: | Elektronický zdroj E-kniha |
Jazyk: | angličtina |
Vydáno: |
Amsterdam, Netherlands ; Philadelphia, Pennsylvania :
John Benjamins Publishing Company,
2014.
|
Edice: | Task-based language teaching ;
Volume 6. |
Témata: | |
On-line přístup: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Podobné jednotky
Foundational principles of task-based language teaching /
Autor: East, Martin
Vydáno: (2021)
Autor: East, Martin
Vydáno: (2021)
Task-based language teaching in foreign language contexts research and implementation /
Vydáno: (2012)
Vydáno: (2012)
Investigating tasks in formal language learning
Vydáno: (2007)
Vydáno: (2007)
Task-based language learning : insights from and for L2 writing /
Vydáno: (2014)
Vydáno: (2014)
Task-based language learning and teaching with technology
Vydáno: (2010)
Vydáno: (2010)
Processing perspectives on task performance /
Vydáno: (2014)
Vydáno: (2014)
Foreign-language learning with digital technology
Vydáno: (2009)
Vydáno: (2009)
Inclusive language education and digital technology
Vydáno: (2013)
Vydáno: (2013)
Artificial intelligence in second language learning raising error awareness /
Autor: Dodigovic, Marina, 1959-
Vydáno: (2005)
Autor: Dodigovic, Marina, 1959-
Vydáno: (2005)
Communication and information technology in (intercultural) language teaching /
Autor: Marczak, Mariusz
Vydáno: (2013)
Autor: Marczak, Mariusz
Vydáno: (2013)
Corpus linguistics in language teaching
Vydáno: (2010)
Vydáno: (2010)
Collaborative learning and new media : new insights into an evolving field /
Vydáno: (2017)
Vydáno: (2017)
Language-learner computer interactions : theory, methodology and CALL applications /
Vydáno: (2016)
Vydáno: (2016)
Textual patterns key words and corpus analysis in language education /
Autor: Scott, Mike, 1946-
Vydáno: (2006)
Autor: Scott, Mike, 1946-
Vydáno: (2006)
Evaluating computer-assisted language learning an integrated approach to effectiveness research in CALL /
Autor: Leakey, Jonathan, 1962-
Vydáno: (2011)
Autor: Leakey, Jonathan, 1962-
Vydáno: (2011)
Multilingual online academic collaborations as resistance : crossing impassable borders /
Vydáno: (2020)
Vydáno: (2020)
Using technology in foreign language teaching /
Vydáno: (2014)
Vydáno: (2014)
ICT and language learning : from print to the mobile phone /
Autor: Kenning, Marie-Madeleine
Vydáno: (2007)
Autor: Kenning, Marie-Madeleine
Vydáno: (2007)
Multiliteracies and e-learning 2.0 /
Autor: Marenzi, Ivana
Vydáno: (2014)
Autor: Marenzi, Ivana
Vydáno: (2014)
Small corpus studies and ELT theory and practice /
Vydáno: (2001)
Vydáno: (2001)
Contemporary computer-assisted language learning
Vydáno: (2013)
Vydáno: (2013)
Language teaching and learning : new dimensions and interventions /
Vydáno: (2014)
Vydáno: (2014)
Computer learner corpora, second language acquisition, and foreign language teaching
Vydáno: (2002)
Vydáno: (2002)
A psycholinguistic approach to technology and language learning /
Vydáno: (2016)
Vydáno: (2016)
Computer-assisted language learning : learners, teachers and tools /
Vydáno: (2014)
Vydáno: (2014)
Corpora and language learners
Vydáno: (2004)
Vydáno: (2004)
Foreign language learning and use interaction in informal social networks /
Autor: Kurata, Naomi
Vydáno: (2011)
Autor: Kurata, Naomi
Vydáno: (2011)
Second language acquisition and task-based language teaching /
Autor: Long, Michael H.
Vydáno: (2015)
Autor: Long, Michael H.
Vydáno: (2015)
Telecollaborative language learning a guidebook to moderating intercultural collaboration online /
Vydáno: (2008)
Vydáno: (2008)
How to use corpora in language teaching
Vydáno: (2004)
Vydáno: (2004)
Electronic discourse in language learning and language teaching
Vydáno: (2009)
Vydáno: (2009)
Teacher education in CALL
Vydáno: (2006)
Vydáno: (2006)
Triangulation in der fremdsprachenforschung /
Vydáno: (2015)
Vydáno: (2015)
Content and language integrated learning by interaction /
Vydáno: (2014)
Vydáno: (2014)
A tale of two schools developing sustainable early foreign language programs /
Autor: Donato, Richard
Vydáno: (2010)
Autor: Donato, Richard
Vydáno: (2010)
Input for instructed L2 learners the relevance of relevance /
Autor: Niżegorodcew, Anna
Vydáno: (2007)
Autor: Niżegorodcew, Anna
Vydáno: (2007)
Negotiated interaction in target language classroom discourse
Autor: Boulima, Jamila
Vydáno: (1999)
Autor: Boulima, Jamila
Vydáno: (1999)
Enhancing self-directed vocabulary learning : research and practice /
Autor: Wu, Jing, 1976 December 22-
Vydáno: (2013)
Autor: Wu, Jing, 1976 December 22-
Vydáno: (2013)
Insights into technology enhanced language pedagogy /
Vydáno: (2015)
Vydáno: (2015)
Non-native prosody phonetic description and teaching practice /
Vydáno: (2007)
Vydáno: (2007)
Podobné jednotky
-
Foundational principles of task-based language teaching /
Autor: East, Martin
Vydáno: (2021) -
Task-based language teaching in foreign language contexts research and implementation /
Vydáno: (2012) -
Investigating tasks in formal language learning
Vydáno: (2007) -
Task-based language learning : insights from and for L2 writing /
Vydáno: (2014) -
Task-based language learning and teaching with technology
Vydáno: (2010)