Applied missing data analysis in the health sciences /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Hoboken, New Jersey :
John Wiley & Sons,
2014.
|
| سلاسل: | Statistics in practice.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Jesuit health sciences and the promotion of justice an invitation to a discussion /
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Practical guide to medical student assessment
حسب: Amin, Zubair
منشور في: (2006)
حسب: Amin, Zubair
منشور في: (2006)
Science of successful supervision and mentorship /
حسب: Carozza, Linda S.
منشور في: (2011)
حسب: Carozza, Linda S.
منشور في: (2011)
Educating for professionalism creating a culture of humanism in medical education /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Course design for public health : a competency based approach /
حسب: Vanderschmidt, Hannelore, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Vanderschmidt, Hannelore, وآخرون
منشور في: (2015)
Searching for the best medicine the life and times of a doctor and patient /
حسب: Bank, Arthur
منشور في: (2013)
حسب: Bank, Arthur
منشور في: (2013)
Simulation-based medical training a user-centred design perspective /
حسب: Luvquist, Erik
منشور في: (2011)
حسب: Luvquist, Erik
منشور في: (2011)
Teaching medical professionalism
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Fostering reflection and providing feedback helping others learn from experience /
حسب: Westberg, Jane
منشور في: (2001)
حسب: Westberg, Jane
منشور في: (2001)
The daily practice of compassion : a history of the University of New Mexico School of Medicine, its people, and its mission, 1964-2014 /
حسب: Wang, Dora, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Wang, Dora, وآخرون
منشور في: (2014)
Integrating poverty and gender into health programmes a sourcebook for health professionals.
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Educating health professionals in low-resource countries a global approach /
حسب: Murray, Joyce P.
منشور في: (2011)
حسب: Murray, Joyce P.
منشور في: (2011)
Critical reflection in health and social care
حسب: White, Susan, 1961-
منشور في: (2006)
حسب: White, Susan, 1961-
منشور في: (2006)
Educating professionals practice learning in health and social care /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
How to succeed at e-learning
حسب: Donnelly, Peter, 1958-
منشور في: (2012)
حسب: Donnelly, Peter, 1958-
منشور في: (2012)
Medical school at a glance /
حسب: Thomas, Rachel K.
منشور في: (2017)
حسب: Thomas, Rachel K.
منشور في: (2017)
The mindful medical student a psychiatrist's guide to staying who you are while becoming who you want to be /
حسب: Spiegel, Jeremy
منشور في: (2009)
حسب: Spiegel, Jeremy
منشور في: (2009)
Statistical methods in diagnostic medicine
حسب: Zhou, Xiao-Hua
منشور في: (2011)
حسب: Zhou, Xiao-Hua
منشور في: (2011)
Funding health sciences research a strategy to restore balance /
منشور في: (1990)
منشور في: (1990)
Social theory and applied health research
حسب: Dyson, Simon
منشور في: (2006)
حسب: Dyson, Simon
منشور في: (2006)
Science / Environment / Health Towards a Renewed Pedagogy for Science Education /
حسب: Zeyer, Albert
منشور في: (2012)
حسب: Zeyer, Albert
منشور في: (2012)
How to display data
حسب: Freeman, Jenny V. (Jenny Vanessa)
منشور في: (2008)
حسب: Freeman, Jenny V. (Jenny Vanessa)
منشور في: (2008)
How to teach in clinical settings /
حسب: Seabrook, Mary, 1960-
منشور في: (2014)
حسب: Seabrook, Mary, 1960-
منشور في: (2014)
Improving medical education enhancing the behavioral and social science content of medical school curricula /
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Research training in the biomedical, behavioral, and clinical research sciences
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Understanding medical education evidence, theory, and practice /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Rasch models in health
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Issues in health and health care related to race/ethnicity, immigration, SES and gender
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Health professions education a bridge to quality /
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
Problem-based learning an approach to medical education /
حسب: Barrows, Howard S., 1928-
منشور في: (1980)
حسب: Barrows, Howard S., 1928-
منشور في: (1980)
Implementing problem-based medical education lessons from successful innovations /
منشور في: (1985)
منشور في: (1985)
Systematic reviews in health care meta-analysis in context /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Good practice in science teaching what research has to say /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Health and Quality of Life Outcomes
Keeping reflection fresh : a practical guide for clinical educators /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Proceedings from the workshop on science-based assessment accelerating product development of combination medical devices /
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Medical statistics a guide to data analysis and critical appraisal /
حسب: Peat, Jennifer K.
منشور في: (2005)
حسب: Peat, Jennifer K.
منشور في: (2005)
Multivariable analysis a practical guide for clinicians and public health researchers /
حسب: Katz, Mitchell H.
منشور في: (2011)
حسب: Katz, Mitchell H.
منشور في: (2011)
The transmission of Chinese medicine
حسب: Hsu, Elisabeth
منشور في: (1999)
حسب: Hsu, Elisabeth
منشور في: (1999)
A practical guide to cluster randomised trials in health services research
حسب: Eldridge, Sandra
منشور في: (2012)
حسب: Eldridge, Sandra
منشور في: (2012)