Acquisition of be by Cantonese ESL learners in Hong Kong and its pedagogical implications /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Bern, Switzerland :
Peter Lang,
2013.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Interfaces with English aspect diachronic and empirical studies /
حسب: Ziegeler, Debra
منشور في: (2006)
حسب: Ziegeler, Debra
منشور في: (2006)
Learners in transition : Chinese students' journeys from EFL to ESL and EIL /
حسب: Fong, Yoke Sim
منشور في: (2019)
حسب: Fong, Yoke Sim
منشور في: (2019)
Particle verbs in English syntax, information structure, and intonation /
حسب: Deh?e, Nicole
منشور في: (2002)
حسب: Deh?e, Nicole
منشور في: (2002)
Word power phrasal verbs and compounds : a cognitive approach /
حسب: Rudzka-Ostyn, Brygida
منشور في: (2003)
حسب: Rudzka-Ostyn, Brygida
منشور في: (2003)
Derived intransitivity, a contrastive analysis of certain reflexive verbs in German, Russian and English
حسب: Cranmer, David J.
منشور في: (1976)
حسب: Cranmer, David J.
منشور في: (1976)
The acquisition of finiteness
حسب: Blom, Elma, 1972-
منشور في: (2008)
حسب: Blom, Elma, 1972-
منشور في: (2008)
On voice in the English verb
حسب: Svartvik, Jan
منشور في: (1966)
حسب: Svartvik, Jan
منشور في: (1966)
French verbs made simple(r)
حسب: Brodsky, David, 1950-
منشور في: (2006)
حسب: Brodsky, David, 1950-
منشور في: (2006)
Spanish verbs made simple(r)
حسب: Brodsky, David, 1950-
منشور في: (2005)
حسب: Brodsky, David, 1950-
منشور في: (2005)
Evidentiality and perception verbs in English and German /
حسب: Whitt, Richard J.
منشور في: (2010)
حسب: Whitt, Richard J.
منشور في: (2010)
Verbs of implicit negation and their complements in the history of English
حسب: Iyeiri, Yoko
منشور في: (2010)
حسب: Iyeiri, Yoko
منشور في: (2010)
Learner autonomy in the English classroom empirical studies and ideas for teachers /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Modals and periphrastics in English : an investigation into the semantic correspondence between certain English modal verbs and their periphrastic equivalents /
حسب: Westney, Paul
منشور في: (1995)
حسب: Westney, Paul
منشور في: (1995)
Teaching English language learners across the content areas
حسب: Haynes, Judie
منشور في: (2010)
حسب: Haynes, Judie
منشور في: (2010)
The ultimate phrasal verb book /
حسب: Hart, Carl W.
منشور في: (2017)
حسب: Hart, Carl W.
منشور في: (2017)
Make peace and take victory support verb constructions in old English in comparison with old Irish /
حسب: Ronan, Patricia
منشور في: (2012)
حسب: Ronan, Patricia
منشور في: (2012)
Verb constructions in German and Dutch
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
The prepositional passive in English a semantic-syntactic analysis, with a lexicon of prepositional verbs /
حسب: Couper-Kuhlen, Elizabeth
منشور في: (1979)
حسب: Couper-Kuhlen, Elizabeth
منشور في: (1979)
500 basic Korean verbs /
حسب: Park, Kyubyong
منشور في: (2011)
حسب: Park, Kyubyong
منشور في: (2011)
Caused motion : secondary agent constructions /
حسب: Kudrn�a�cov�a, Nad�e�zda
منشور في: (2013)
حسب: Kudrn�a�cov�a, Nad�e�zda
منشور في: (2013)
Language learning in new English contexts studies of acquisition and development /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Verbs in Medieval English : differences in verb choice in verse and prose /
حسب: Ogura, Michiko
منشور في: (1996)
حسب: Ogura, Michiko
منشور في: (1996)
Comparing selected modern methods of teaching English to young learners /
حسب: Rokoszewska, Katarzyna
منشور في: (2011)
حسب: Rokoszewska, Katarzyna
منشور في: (2011)
Conjunction, contiguity, contingency on relationships between events in the Egyptian and Coptic verbal systems /
حسب: Depuydt, Leo
منشور في: (1993)
حسب: Depuydt, Leo
منشور في: (1993)
Degree words /
حسب: Bolinger, Dwight, 1907-1992
منشور في: (1972)
حسب: Bolinger, Dwight, 1907-1992
منشور في: (1972)
The advanced learner variety the case of French /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Action meets word how children learn verbs /
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
The acquisition of Swahili
حسب: Ud Deen, Kamil
منشور في: (2005)
حسب: Ud Deen, Kamil
منشور في: (2005)
English as a second language
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
600 basic Japanese verbs : the essential reference guide /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Frequency effects in instructed second language acquisition /
حسب: Madlener, Karin, 1978-
منشور في: (2015)
حسب: Madlener, Karin, 1978-
منشور في: (2015)
The acquisition of Japanese as a second language
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Verb clusters a study of Hungarian, German and Dutch /
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Anatomy of the verb the Gothic verb as a model for a unified theory of aspect, actional types, and verbal velocity /
حسب: Lloyd, Albert L., 1930-
منشور في: (1979)
حسب: Lloyd, Albert L., 1930-
منشور في: (1979)
The L2 acquisition of Spanish subjects : multiple perspectives /
حسب: Lubbers Quesada, Margaret
منشور في: (2015)
حسب: Lubbers Quesada, Margaret
منشور في: (2015)
Development of pragmatic and discourse skills in Chinese-speaking children /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Functional categories in learner language
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Making requests by Chinese EFL learners
حسب: Wang, Vincent X.
منشور في: (2011)
حسب: Wang, Vincent X.
منشور في: (2011)
Language and learning in the international university from English uniformity to diversity and hybridity /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Developmental orthography
حسب: Luelsdorff, Philip
منشور في: (1991)
حسب: Luelsdorff, Philip
منشور في: (1991)