Common Core curriculum : world history, grades 3-5 /
Bewaard in:
| Coauteur: | |
|---|---|
| Andere auteurs: | |
| Formaat: | Elektronisch E-boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
San Francisco, California :
Jossey-Bass,
2014.
|
| Editie: | First edition. |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Common Core curriculum : world history, grades 3-5 /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Common Core curriculum : world history, grades K-2 /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Common Core curriculum : world history, grades K-2 /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Common core curriculum : English, grades K-5.
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Common core curriculum : English, grades K-5.
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Issues in history teaching
Gepubliceerd in: (2002)
Gepubliceerd in: (2002)
Issues in history teaching
Gepubliceerd in: (2002)
Gepubliceerd in: (2002)
Teaching the common core math standards with hands-on activities, grades 3-5 /
door: Muschla, Judith A.
Gepubliceerd in: (2014)
door: Muschla, Judith A.
Gepubliceerd in: (2014)
Teaching the common core math standards with hands-on activities, grades 3-5 /
door: Muschla, Judith A.
Gepubliceerd in: (2014)
door: Muschla, Judith A.
Gepubliceerd in: (2014)
Common Core curriculum maps in English language arts, grades K-5
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
Common Core curriculum maps in English language arts, grades K-5
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
Common core standards for elementary grades K-2 math & English language arts a quick-start guide /
door: Evenson, Amber
Gepubliceerd in: (2013)
door: Evenson, Amber
Gepubliceerd in: (2013)
Common core standards for elementary grades K-2 math & English language arts a quick-start guide /
door: Evenson, Amber
Gepubliceerd in: (2013)
door: Evenson, Amber
Gepubliceerd in: (2013)
The common core teaching K-5 students to meet the reading standards /
door: McLaughlin, Maureen
Gepubliceerd in: (2013)
door: McLaughlin, Maureen
Gepubliceerd in: (2013)
The common core teaching K-5 students to meet the reading standards /
door: McLaughlin, Maureen
Gepubliceerd in: (2013)
door: McLaughlin, Maureen
Gepubliceerd in: (2013)
Common core mathematics in a PLC at work
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
Common core mathematics in a PLC at work
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
A study of the secondary school history curriculum in Chile from colonial times to the present /
door: Zúñiga, Carmen Gloria, et al.
Gepubliceerd in: (2015)
door: Zúñiga, Carmen Gloria, et al.
Gepubliceerd in: (2015)
A study of the secondary school history curriculum in Chile from colonial times to the present /
door: Zúñiga, Carmen Gloria, et al.
Gepubliceerd in: (2015)
door: Zúñiga, Carmen Gloria, et al.
Gepubliceerd in: (2015)
Using Internet primary sources to teach critical thinking skills in history
door: Craver, Kathleen W.
Gepubliceerd in: (1999)
door: Craver, Kathleen W.
Gepubliceerd in: (1999)
Using Internet primary sources to teach critical thinking skills in history
door: Craver, Kathleen W.
Gepubliceerd in: (1999)
door: Craver, Kathleen W.
Gepubliceerd in: (1999)
The education of historians for the twenty-first century
Gepubliceerd in: (2004)
Gepubliceerd in: (2004)
The education of historians for the twenty-first century
Gepubliceerd in: (2004)
Gepubliceerd in: (2004)
Teaching big history /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
Teaching big history /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
A student's guide to history /
door: Benjamin, Jules R.
Gepubliceerd in: (1994)
door: Benjamin, Jules R.
Gepubliceerd in: (1994)
A student's guide to history /
door: Benjamin, Jules R.
Gepubliceerd in: (1994)
door: Benjamin, Jules R.
Gepubliceerd in: (1994)
Identity, trauma, sensitive and controversial issues in the teaching of history /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
Teaching & learning history 11-18 understanding the past /
door: Kitson, Alison
Gepubliceerd in: (2011)
door: Kitson, Alison
Gepubliceerd in: (2011)
Teaching & learning history 11-18 understanding the past /
door: Kitson, Alison
Gepubliceerd in: (2011)
door: Kitson, Alison
Gepubliceerd in: (2011)
Identity, trauma, sensitive and controversial issues in the teaching of history /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
History as knowledge : ethical values and meaning in encounters with history /
door: Ammert, Niklas, 1968-
Gepubliceerd in: (2015)
door: Ammert, Niklas, 1968-
Gepubliceerd in: (2015)
History as knowledge : ethical values and meaning in encounters with history /
door: Ammert, Niklas, 1968-
Gepubliceerd in: (2015)
door: Ammert, Niklas, 1968-
Gepubliceerd in: (2015)
Teaching and learning history
door: Timmins, Geoffrey
Gepubliceerd in: (2005)
door: Timmins, Geoffrey
Gepubliceerd in: (2005)
Teaching and learning history
door: Timmins, Geoffrey
Gepubliceerd in: (2005)
door: Timmins, Geoffrey
Gepubliceerd in: (2005)
Connecting past and present : concepts and models for service-learning in history /
Gepubliceerd in: (2005)
Gepubliceerd in: (2005)
Connecting past and present : concepts and models for service-learning in history /
Gepubliceerd in: (2005)
Gepubliceerd in: (2005)
The resourceful history teacher
door: Lello, John
Gepubliceerd in: (2001)
door: Lello, John
Gepubliceerd in: (2001)
The resourceful history teacher
door: Lello, John
Gepubliceerd in: (2001)
door: Lello, John
Gepubliceerd in: (2001)
Das Studium der Geschichte : Vorlesungsgeschichte und autobiographische Erzahlungen 1945-2017 /
Gepubliceerd in: (2019)
Gepubliceerd in: (2019)