Program evaluation in practice : core concepts and examples for discussion and analysis /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Spaulding, Dean T. |
|---|---|
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
San Francisco :
Jossey-Bass,
[2014]
|
| الطبعة: | Second edition. |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Program evaluation in practice : core concepts and examples for discussion and analysis /
حسب: Spaulding, Dean T.
منشور في: (2014)
حسب: Spaulding, Dean T.
منشور في: (2014)
Self-evaluation in European schools a story of change /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Self-evaluation in European schools a story of change /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
New American Schools' concept of break-the-mold designs how designs evolved and why /
حسب: Bodilly, Susan J.
منشور في: (2001)
حسب: Bodilly, Susan J.
منشور في: (2001)
New American Schools' concept of break-the-mold designs how designs evolved and why /
حسب: Bodilly, Susan J.
منشور في: (2001)
حسب: Bodilly, Susan J.
منشور في: (2001)
School effectiveness fracturing the discourse /
حسب: Morley, Louise, 1954-
منشور في: (1999)
حسب: Morley, Louise, 1954-
منشور في: (1999)
School effectiveness fracturing the discourse /
حسب: Morley, Louise, 1954-
منشور في: (1999)
حسب: Morley, Louise, 1954-
منشور في: (1999)
Assessing the progress of New American Schools a status report /
حسب: Berends, Mark, 1962-
منشور في: (1999)
حسب: Berends, Mark, 1962-
منشور في: (1999)
Assessing the progress of New American Schools a status report /
حسب: Berends, Mark, 1962-
منشور في: (1999)
حسب: Berends, Mark, 1962-
منشور في: (1999)
Program evaluation : alternative approaches and practical guidelines /
حسب: Fritzpatrick, Jody L.
منشور في: (2012)
حسب: Fritzpatrick, Jody L.
منشور في: (2012)
Program evaluation : alternative approaches and practical guidelines /
حسب: Fritzpatrick, Jody L.
منشور في: (2012)
حسب: Fritzpatrick, Jody L.
منشور في: (2012)
Educational change from traditional education to learning communities /
حسب: Edwards, Clifford H.
منشور في: (2011)
حسب: Edwards, Clifford H.
منشور في: (2011)
Educational change from traditional education to learning communities /
حسب: Edwards, Clifford H.
منشور في: (2011)
حسب: Edwards, Clifford H.
منشور في: (2011)
#EdJourney : a roadmap to the future of education /
حسب: Lichtman, Grant, 1956-
منشور في: (2014)
حسب: Lichtman, Grant, 1956-
منشور في: (2014)
#EdJourney : a roadmap to the future of education /
حسب: Lichtman, Grant, 1956-
منشور في: (2014)
حسب: Lichtman, Grant, 1956-
منشور في: (2014)
Essentials for principals data-based decision making /
حسب: Holcomb, Edie L.
منشور في: (2012)
حسب: Holcomb, Edie L.
منشور في: (2012)
Essentials for principals data-based decision making /
حسب: Holcomb, Edie L.
منشور في: (2012)
حسب: Holcomb, Edie L.
منشور في: (2012)
Educational evaluation theory & practice /
حسب: Patel, Rambhai N.
منشور في: (2010)
حسب: Patel, Rambhai N.
منشور في: (2010)
Educational evaluation theory & practice /
حسب: Patel, Rambhai N.
منشور في: (2010)
حسب: Patel, Rambhai N.
منشور في: (2010)
Building shared responsibility for student learning
حسب: Conzemius, Anne, 1953-
منشور في: (2001)
حسب: Conzemius, Anne, 1953-
منشور في: (2001)
Building shared responsibility for student learning
حسب: Conzemius, Anne, 1953-
منشور في: (2001)
حسب: Conzemius, Anne, 1953-
منشور في: (2001)
School evaluation in the Flemish community of Belgium
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
School evaluation in the Flemish community of Belgium
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
The international handbook of school effectiveness research
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
The international handbook of school effectiveness research
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Qualitative inquiry in evaluation : from theory to practice /
حسب: Goodyear, Leslie
منشور في: (2014)
حسب: Goodyear, Leslie
منشور في: (2014)
Qualitative inquiry in evaluation : from theory to practice /
حسب: Goodyear, Leslie
منشور في: (2014)
حسب: Goodyear, Leslie
منشور في: (2014)
Teaching to transform urban schools and communities : powerful pedagogy in practice /
حسب: Hollins, Etta R.
منشور في: (2019)
حسب: Hollins, Etta R.
منشور في: (2019)
Teaching to transform urban schools and communities : powerful pedagogy in practice /
حسب: Hollins, Etta R.
منشور في: (2019)
حسب: Hollins, Etta R.
منشور في: (2019)
Building leadership capacity for school improvement
حسب: Harris, Alma, 1958-
منشور في: (2003)
حسب: Harris, Alma, 1958-
منشور في: (2003)
Building leadership capacity for school improvement
حسب: Harris, Alma, 1958-
منشور في: (2003)
حسب: Harris, Alma, 1958-
منشور في: (2003)
Teachers leading change doing research for school improvement /
حسب: Durrant, Judy
منشور في: (2006)
حسب: Durrant, Judy
منشور في: (2006)
Teachers leading change doing research for school improvement /
حسب: Durrant, Judy
منشور في: (2006)
حسب: Durrant, Judy
منشور في: (2006)
Evaluating educational programmes and projects : holistic and practical considerations /
حسب: Chinapah, Vinayagum
منشور في: (1990)
حسب: Chinapah, Vinayagum
منشور في: (1990)
Evaluating educational programmes and projects : holistic and practical considerations /
حسب: Chinapah, Vinayagum
منشور في: (1990)
حسب: Chinapah, Vinayagum
منشور في: (1990)
Enhancing student achievement a framework for school improvement /
حسب: Danielson, Charlotte
منشور في: (2002)
حسب: Danielson, Charlotte
منشور في: (2002)
Enhancing student achievement a framework for school improvement /
حسب: Danielson, Charlotte
منشور في: (2002)
حسب: Danielson, Charlotte
منشور في: (2002)
Measuring improvements in learning outcomes best practices to assess the value-added of schools.
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Measuring improvements in learning outcomes best practices to assess the value-added of schools.
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Back to common sense rethinking school change /
حسب: Dawidziak, Joe, 1972-
منشور في: (2010)
حسب: Dawidziak, Joe, 1972-
منشور في: (2010)
مواد مشابهة
-
Program evaluation in practice : core concepts and examples for discussion and analysis /
حسب: Spaulding, Dean T.
منشور في: (2014) -
Self-evaluation in European schools a story of change /
منشور في: (2000) -
Self-evaluation in European schools a story of change /
منشور في: (2000) -
New American Schools' concept of break-the-mold designs how designs evolved and why /
حسب: Bodilly, Susan J.
منشور في: (2001) -
New American Schools' concept of break-the-mold designs how designs evolved and why /
حسب: Bodilly, Susan J.
منشور في: (2001)