How to teach in clinical settings /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Seabrook, Mary, 1960- |
---|---|
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
Chichester, England :
Wiley-Blackwell,
2014.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
How to teach in clinical settings /
حسب: Seabrook, Mary, 1960-
منشور في: (2014)
حسب: Seabrook, Mary, 1960-
منشور في: (2014)
Keeping reflection fresh : a practical guide for clinical educators /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Keeping reflection fresh : a practical guide for clinical educators /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Collaborative clinical education the foundation of effective health care /
حسب: Westberg, Jane
منشور في: (1993)
حسب: Westberg, Jane
منشور في: (1993)
Collaborative clinical education the foundation of effective health care /
حسب: Westberg, Jane
منشور في: (1993)
حسب: Westberg, Jane
منشور في: (1993)
Problem-based learning an approach to medical education /
حسب: Barrows, Howard S., 1928-
منشور في: (1980)
حسب: Barrows, Howard S., 1928-
منشور في: (1980)
Problem-based learning an approach to medical education /
حسب: Barrows, Howard S., 1928-
منشور في: (1980)
حسب: Barrows, Howard S., 1928-
منشور في: (1980)
Clinical simulation operations, engineering, and management /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Clinical simulation operations, engineering, and management /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Implementing problem-based medical education lessons from successful innovations /
منشور في: (1985)
منشور في: (1985)
Implementing problem-based medical education lessons from successful innovations /
منشور في: (1985)
منشور في: (1985)
Medical education developing a curriculum for practice /
حسب: Fish, Della
منشور في: (2005)
حسب: Fish, Della
منشور في: (2005)
Medical education developing a curriculum for practice /
حسب: Fish, Della
منشور في: (2005)
حسب: Fish, Della
منشور في: (2005)
Fostering learning in small groups a practical guide /
حسب: Westberg, Jane
منشور في: (1996)
حسب: Westberg, Jane
منشور في: (1996)
Fostering learning in small groups a practical guide /
حسب: Westberg, Jane
منشور في: (1996)
حسب: Westberg, Jane
منشور في: (1996)
Problem-based learning in health and social care
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Problem-based learning in health and social care
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Medical teaching in ambulatory care
حسب: Rubenstein, Warren
منشور في: (2003)
حسب: Rubenstein, Warren
منشور في: (2003)
Medical teaching in ambulatory care
حسب: Rubenstein, Warren
منشور في: (2003)
حسب: Rubenstein, Warren
منشور في: (2003)
Core clinical cases for medical students a problem-based learning approach for succeeding at medical school /
حسب: Chang, Joy
منشور في: (2010)
حسب: Chang, Joy
منشور في: (2010)
Core clinical cases for medical students a problem-based learning approach for succeeding at medical school /
حسب: Chang, Joy
منشور في: (2010)
حسب: Chang, Joy
منشور في: (2010)
Mentoring health science professionals
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Mentoring health science professionals
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Clinical teaching strategies in nursing
حسب: Gaberson, Kathleen B.
منشور في: (2010)
حسب: Gaberson, Kathleen B.
منشور في: (2010)
Clinical teaching strategies in nursing
حسب: Gaberson, Kathleen B.
منشور في: (2010)
حسب: Gaberson, Kathleen B.
منشور في: (2010)
Mentorship in healthcare
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Mentorship in healthcare
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Mentorship in healthcare /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
EMQs and MCQs for medical finals
حسب: Bath, Jonathan
منشور في: (2007)
حسب: Bath, Jonathan
منشور في: (2007)
EMQs and MCQs for medical finals
حسب: Bath, Jonathan
منشور في: (2007)
حسب: Bath, Jonathan
منشور في: (2007)
Mentorship in healthcare /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Improving medical education enhancing the behavioral and social science content of medical school curricula /
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Understanding medical education evidence, theory, and practice /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Understanding medical education evidence, theory, and practice /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Improving medical education enhancing the behavioral and social science content of medical school curricula /
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Understanding medical education : evidence, theory, and practice /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Understanding medical education : evidence, theory, and practice /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Curriculum development for medical education : a six-step approach /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Curriculum development for medical education : a six-step approach /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Practical guide to medical student assessment
حسب: Amin, Zubair
منشور في: (2006)
حسب: Amin, Zubair
منشور في: (2006)
مواد مشابهة
-
How to teach in clinical settings /
حسب: Seabrook, Mary, 1960-
منشور في: (2014) -
Keeping reflection fresh : a practical guide for clinical educators /
منشور في: (2016) -
Keeping reflection fresh : a practical guide for clinical educators /
منشور في: (2016) -
Collaborative clinical education the foundation of effective health care /
حسب: Westberg, Jane
منشور في: (1993) -
Collaborative clinical education the foundation of effective health care /
حسب: Westberg, Jane
منشور في: (1993)