صورة الغلاف

QR رمز

Developing reading comprehension /

"Presents cutting-edge, evidence-based interventions for dealing with specific difficulties of reading comprehension in children aged 7-11. An in-depth introduction to the 'poor comprehender profile', which describes children who despite being fluent readers have difficulty extracting...

وصف كامل

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلفون آخرون:	Clarke, Paula J., Chesher, Dean
التنسيق:	الكتروني كتاب الكتروني
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	Hoboken : Wiley-Blackwell, 2014.
الطبعة:	First edition.
الموضوعات:	Reading comprehension. Reading comprehension > Study and teaching (Elementary) Electronic books.
الوصول للمادة أونلاين:	An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

Comprehension shouldn't be silent from strategy instruction to student independence /
حسب: Kelley, Michelle
منشور في: (2013)

Reading and comprehension in the African context a cognitive enquiry /
حسب: Kibui, Agnes Wanja
منشور في: (2012)

Collaborative strategies for teaching reading comprehension maximizing your impact /
حسب: Moreillon, Judi
منشور في: (2007)

Reading in the content areas : Improving classroom instruction /
حسب: Dishner Ernest K.
منشور في: (1986)

The reading edge : thirteen ways to build reading comprehension /
حسب: Johnson, Ben E.
منشور في: (1994)

Reading for understanding toward an R & D program in reading comprehension /
منشور في: (2002)

Developing reading versatility /
حسب: Adams, W. Royce
منشور في: (1993)

The reading mind : a cognitive approach to understanding how the mind reads /
حسب: Willingham, Daniel T.
منشور في: (2017)

Slow reading in a hurried age /
حسب: Mikics, David, 1961-
منشور في: (2013)

Reading success for all students using formative assessment to guide instruction and intervention /
حسب: Gunning, Thomas G.
منشور في: (2012)

Infotext reading and learning /
حسب: Feathers, Karen M., 1941-
منشور في: (2004)

Teaching content area reading skills : a modular preservice and in-service program /
حسب: Forgan, Harry W.
منشور في: (1985)

Principles and practices of teaching reading /
حسب: Heilman, Arthur W.
منشور في: (1981)

Critical reading for college and beyond /
حسب: Daiek, Deborah B.
منشور في: (2004)

Aspects of literary comprehension a cognitive approach /
حسب: Zwaan, Rolf A.
منشور في: (1993)

Comprehending college textbooks : steps to understanding and remembering what you read /
حسب: Cortina, Joe
منشور في: (1989)

Ten steps to improving college reading skills /
حسب: Langan, John
منشور في: (1992)

Reading in the wild : the book whisperer's keys to cultivating lifelong reading habits /
حسب: Miller, Donalyn
منشور في: (2014)

Read on : a conference approach to reading /
حسب: Hornsby, David
منشور في: (1988)

Critical reading for college and beyond /
حسب: Daiek, Deborah B.
منشور في: (2004)

Critical reading for college and beyond /
حسب: Daiek, Deborah B.
منشور في: (2004)

Critical reading in higher education : academic goals and social engagement /
حسب: Manarin, Karen
منشور في: (2015)

Disciplinary literacy : redefining deep understanding and leadership for 21st-century demands /
حسب: Piercy, Thomasina DePinto, 1950-, وآخرون
منشور في: (2011)

Close reading and writing from sources /
حسب: Fisher, Douglas, 1965-
منشور في: (2014)

Reading reconsidered : a practical guide to rigorous literacy instruction /
حسب: Lemov, Doug, 1967-, وآخرون
منشور في: (2016)

Reading assessment and instruction for all learners
منشور في: (2006)

Literacy strategies for grades 4-12 reinforcing the threads of reading /
حسب: Tankersley, Karen, 1952-
منشور في: (2005)

Learning to teach reading
حسب: Roberts, Geoffrey R.
منشور في: (1999)

Children's literature in the reading program : engaging young readers in the 21st century /
منشور في: (2015)

Ways of reading : advanced reading skills for students of english literature /
حسب: Montgomery, Martin
منشور في: (1992)

Reading without limits teaching strategies to build independent reading for life /
حسب: Witter, Maddie, 1979-
منشور في: (2013)

Teaching the brain to read strategies for improving fluency, vocabulary, and comprehension /
حسب: Willis, Judy
منشور في: (2008)

Narrowing the literacy gap what works in high-poverty schools /
حسب: Barone, Diane M.
منشور في: (2006)

Orca currents resource guide /
حسب: Grey, Susan
منشور في: (2010)

Lexical inferencing in a first and second language cross-linguistic dimensions /
حسب: Wesche, Marjorie Bingham, 1941-
منشور في: (2010)

Preventing reading difficulties in young children
منشور في: (1998)

The new read-aloud handbook /
حسب: Trelease, Jim
منشور في: (1989)

Text complexity and reading comprehension tests
حسب: Castello, Erik
منشور في: (2008)

Engaging children with print building early literacy skills through quality read-alouds /
حسب: Justice, Laura M., 1968-
منشور في: (2010)

Understanding phonics and the teaching of reading critical perspectives /
منشور في: (2007)