Developing reading comprehension /
"Presents cutting-edge, evidence-based interventions for dealing with specific difficulties of reading comprehension in children aged 7-11. An in-depth introduction to the 'poor comprehender profile', which describes children who despite being fluent readers have difficulty extracting...
محفوظ في:
مؤلفون آخرون: | Clarke, Paula J., Chesher, Dean |
---|---|
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
Hoboken :
Wiley-Blackwell,
2014.
|
الطبعة: | First edition. |
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Developing reading comprehension /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Comprehension shouldn't be silent from strategy instruction to student independence /
حسب: Kelley, Michelle
منشور في: (2013)
حسب: Kelley, Michelle
منشور في: (2013)
Comprehension shouldn't be silent from strategy instruction to student independence /
حسب: Kelley, Michelle
منشور في: (2013)
حسب: Kelley, Michelle
منشور في: (2013)
Reading and comprehension in the African context a cognitive enquiry /
حسب: Kibui, Agnes Wanja
منشور في: (2012)
حسب: Kibui, Agnes Wanja
منشور في: (2012)
Reading and comprehension in the African context a cognitive enquiry /
حسب: Kibui, Agnes Wanja
منشور في: (2012)
حسب: Kibui, Agnes Wanja
منشور في: (2012)
Collaborative strategies for teaching reading comprehension maximizing your impact /
حسب: Moreillon, Judi
منشور في: (2007)
حسب: Moreillon, Judi
منشور في: (2007)
Collaborative strategies for teaching reading comprehension maximizing your impact /
حسب: Moreillon, Judi
منشور في: (2007)
حسب: Moreillon, Judi
منشور في: (2007)
Reading in the content areas : Improving classroom instruction /
حسب: Dishner Ernest K.
منشور في: (1986)
حسب: Dishner Ernest K.
منشور في: (1986)
Reading in the content areas : Improving classroom instruction /
حسب: Dishner Ernest K.
منشور في: (1986)
حسب: Dishner Ernest K.
منشور في: (1986)
The reading edge : thirteen ways to build reading comprehension /
حسب: Johnson, Ben E.
منشور في: (1994)
حسب: Johnson, Ben E.
منشور في: (1994)
The reading edge : thirteen ways to build reading comprehension /
حسب: Johnson, Ben E.
منشور في: (1994)
حسب: Johnson, Ben E.
منشور في: (1994)
Reading for understanding toward an R & D program in reading comprehension /
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Reading for understanding toward an R & D program in reading comprehension /
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Developing reading versatility /
حسب: Adams, W. Royce
منشور في: (1993)
حسب: Adams, W. Royce
منشور في: (1993)
Developing reading versatility /
حسب: Adams, W. Royce
منشور في: (1993)
حسب: Adams, W. Royce
منشور في: (1993)
The reading mind : a cognitive approach to understanding how the mind reads /
حسب: Willingham, Daniel T.
منشور في: (2017)
حسب: Willingham, Daniel T.
منشور في: (2017)
The reading mind : a cognitive approach to understanding how the mind reads /
حسب: Willingham, Daniel T.
منشور في: (2017)
حسب: Willingham, Daniel T.
منشور في: (2017)
Slow reading in a hurried age /
حسب: Mikics, David, 1961-
منشور في: (2013)
حسب: Mikics, David, 1961-
منشور في: (2013)
Slow reading in a hurried age /
حسب: Mikics, David, 1961-
منشور في: (2013)
حسب: Mikics, David, 1961-
منشور في: (2013)
Reading success for all students using formative assessment to guide instruction and intervention /
حسب: Gunning, Thomas G.
منشور في: (2012)
حسب: Gunning, Thomas G.
منشور في: (2012)
Reading success for all students using formative assessment to guide instruction and intervention /
حسب: Gunning, Thomas G.
منشور في: (2012)
حسب: Gunning, Thomas G.
منشور في: (2012)
Teaching content area reading skills : a modular preservice and in-service program /
حسب: Forgan, Harry W.
منشور في: (1985)
حسب: Forgan, Harry W.
منشور في: (1985)
Teaching content area reading skills : a modular preservice and in-service program /
حسب: Forgan, Harry W.
منشور في: (1985)
حسب: Forgan, Harry W.
منشور في: (1985)
Infotext reading and learning /
حسب: Feathers, Karen M., 1941-
منشور في: (2004)
حسب: Feathers, Karen M., 1941-
منشور في: (2004)
Infotext reading and learning /
حسب: Feathers, Karen M., 1941-
منشور في: (2004)
حسب: Feathers, Karen M., 1941-
منشور في: (2004)
Principles and practices of teaching reading /
حسب: Heilman, Arthur W.
منشور في: (1981)
حسب: Heilman, Arthur W.
منشور في: (1981)
Principles and practices of teaching reading /
حسب: Heilman, Arthur W.
منشور في: (1981)
حسب: Heilman, Arthur W.
منشور في: (1981)
Critical reading for college and beyond /
حسب: Daiek, Deborah B.
منشور في: (2004)
حسب: Daiek, Deborah B.
منشور في: (2004)
Critical reading for college and beyond /
حسب: Daiek, Deborah B.
منشور في: (2004)
حسب: Daiek, Deborah B.
منشور في: (2004)
Comprehending college textbooks : steps to understanding and remembering what you read /
حسب: Cortina, Joe
منشور في: (1989)
حسب: Cortina, Joe
منشور في: (1989)
Comprehending college textbooks : steps to understanding and remembering what you read /
حسب: Cortina, Joe
منشور في: (1989)
حسب: Cortina, Joe
منشور في: (1989)
Aspects of literary comprehension a cognitive approach /
حسب: Zwaan, Rolf A.
منشور في: (1993)
حسب: Zwaan, Rolf A.
منشور في: (1993)
Aspects of literary comprehension a cognitive approach /
حسب: Zwaan, Rolf A.
منشور في: (1993)
حسب: Zwaan, Rolf A.
منشور في: (1993)
Ten steps to improving college reading skills /
حسب: Langan, John
منشور في: (1992)
حسب: Langan, John
منشور في: (1992)
Ten steps to improving college reading skills /
حسب: Langan, John
منشور في: (1992)
حسب: Langan, John
منشور في: (1992)
Reading in the wild : the book whisperer's keys to cultivating lifelong reading habits /
حسب: Miller, Donalyn
منشور في: (2014)
حسب: Miller, Donalyn
منشور في: (2014)
Reading in the wild : the book whisperer's keys to cultivating lifelong reading habits /
حسب: Miller, Donalyn
منشور في: (2014)
حسب: Miller, Donalyn
منشور في: (2014)
Read on : a conference approach to reading /
حسب: Hornsby, David
منشور في: (1988)
حسب: Hornsby, David
منشور في: (1988)
Read on : a conference approach to reading /
حسب: Hornsby, David
منشور في: (1988)
حسب: Hornsby, David
منشور في: (1988)
Critical reading for college and beyond /
حسب: Daiek, Deborah B.
منشور في: (2004)
حسب: Daiek, Deborah B.
منشور في: (2004)
مواد مشابهة
-
Developing reading comprehension /
منشور في: (2014) -
Comprehension shouldn't be silent from strategy instruction to student independence /
حسب: Kelley, Michelle
منشور في: (2013) -
Comprehension shouldn't be silent from strategy instruction to student independence /
حسب: Kelley, Michelle
منشور في: (2013) -
Reading and comprehension in the African context a cognitive enquiry /
حسب: Kibui, Agnes Wanja
منشور في: (2012) -
Reading and comprehension in the African context a cognitive enquiry /
حسب: Kibui, Agnes Wanja
منشور في: (2012)