The Baldridge criteria for educational institutions : self-assessment work book : 37 probing questions and contrasting pairs of examples : what separates the successful from the average? /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Tuominen, Kari |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Vaso, Juha, Malmberg, Lasse |
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
[Turku, Finland] :
Benchmarking Ltd.,
2013.
|
سلاسل: | Excellence frameworks series
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
The Baldridge criteria for entrepreneurs : self-assessment work book : 37 probing questions and contrasting pairs of examples : what separates the successful from the average? /
حسب: Tuominen, Kari
منشور في: (2013)
حسب: Tuominen, Kari
منشور في: (2013)
The Baldridge criteria for business enterprises : self-assessment work book : 37 probing questions and contrasting pairs of examples : what separates the successful from the average? /
حسب: Tuominen, Kari
منشور في: (2013)
حسب: Tuominen, Kari
منشور في: (2013)
The Baldridge criteria for health organizations : self-assessment work book : 37 probing questions and contrasting pairs of examples : what separates the successful from the average? /
حسب: Tuominen, Kari
منشور في: (2013)
حسب: Tuominen, Kari
منشور في: (2013)
The Baldridge criteria for public organizations : self-assessment work book : 37 probing questions and contrasting pairs of examples : what separates the successful from the average? /
حسب: Tuominen, Kari
منشور في: (2013)
حسب: Tuominen, Kari
منشور في: (2013)
Future-focused leadership preparing schools, students, and communities for tomorrow's realities /
حسب: Marx, Gary
منشور في: (2006)
حسب: Marx, Gary
منشور في: (2006)
Critical perspectives on educational leadership /
منشور في: (1989)
منشور في: (1989)
Working for kids educational leadership as inquiry and invention /
حسب: Lytle, James H., 1940-
منشور في: (2010)
حسب: Lytle, James H., 1940-
منشور في: (2010)
Educational leadership and administration /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Educational leadership and administration /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Educational leadership and administration /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Educational leadership and administration /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Promises kept sustaining school and district leadership in a turbulent era /
حسب: Gross, Steven J.
منشور في: (2004)
حسب: Gross, Steven J.
منشور في: (2004)
The art of school leadership
حسب: Hoerr, Thomas R., 1945-
منشور في: (2005)
حسب: Hoerr, Thomas R., 1945-
منشور في: (2005)
School leadership that works from research to results /
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2005)
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2005)
The new work of educational leaders changing leadership practice in an era of school reform /
حسب: Gronn, Peter
منشور في: (2003)
حسب: Gronn, Peter
منشور في: (2003)
The principles of educational leadership and management /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Educational management in managerialist times beyond the textual apologists /
حسب: Thrupp, Martin, 1964-
منشور في: (2003)
حسب: Thrupp, Martin, 1964-
منشور في: (2003)
Rethinking educational leadership from improvement to transformation /
حسب: West-Burnham, John, 1946-
منشور في: (2009)
حسب: West-Burnham, John, 1946-
منشور في: (2009)
Resilient school leaders strategies for turning adversity into achievement /
حسب: Patterson, Jerry L., 1944-
منشور في: (2005)
حسب: Patterson, Jerry L., 1944-
منشور في: (2005)
Improving school leadership.
حسب: Pont, Beatriz
منشور في: (2008)
حسب: Pont, Beatriz
منشور في: (2008)
Improving school leadership.
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Ameliorer la direction des etablissements scolaires.
حسب: Pont, Beatriz
منشور في: (2008)
حسب: Pont, Beatriz
منشور في: (2008)
Ameliorer la direction des etablissements scolaires.
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Insights into action successful school leaders share what works /
حسب: Sterrett, William
منشور في: (2011)
حسب: Sterrett, William
منشور في: (2011)
Learning from Lincoln leadership practices for school success /
حسب: Alvy, Harvey B.
منشور في: (2010)
حسب: Alvy, Harvey B.
منشور في: (2010)
Supporting the emotional work of school leaders
حسب: Harris, Belinda
منشور في: (2007)
حسب: Harris, Belinda
منشور في: (2007)
Learning to lead
حسب: Tyrer, Graham
منشور في: (2010)
حسب: Tyrer, Graham
منشور في: (2010)
Finding the time for instructional leadership management strategies for strengthening the academic program /
حسب: Leonard, John C.
منشور في: (2010)
حسب: Leonard, John C.
منشور في: (2010)
Never underestimate your teachers instructional leadership for excellence in every classroom /
حسب: Jackson, Robyn Renee
منشور في: (2013)
حسب: Jackson, Robyn Renee
منشور في: (2013)
Decision making for educational leaders underexamined dimensions and issues /
حسب: Johnson, Bob L., 1956-
منشور في: (2009)
حسب: Johnson, Bob L., 1956-
منشور في: (2009)
The new institutionalism in education
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Educational leadership culture and diversity /
حسب: Dimmock, Clive A. J.
منشور في: (2005)
حسب: Dimmock, Clive A. J.
منشور في: (2005)
Connecting leadership with learning a framework for reflection, planning, and action /
حسب: Copland, Michael A.
منشور في: (2006)
حسب: Copland, Michael A.
منشور في: (2006)
Leading and managing education international dimensions /
حسب: Foskett, Nicholas, 1955-
منشور في: (2003)
حسب: Foskett, Nicholas, 1955-
منشور في: (2003)
Six sigma excellence criteria : self-assessment work book : 39 probing questions and contrasting pairs of examples : what separates the successful from the average? /
حسب: Tuominen, Kari
منشور في: (2012)
حسب: Tuominen, Kari
منشور في: (2012)
Process management excellence criteria : self-assessment work book : 34 probing questions and contrasting pairs of examples : what separates the successful from the average? /
حسب: Tuominen, Kari
منشور في: (2012)
حسب: Tuominen, Kari
منشور في: (2012)
Beyond the self managing school
حسب: Caldwell, Brian
منشور في: (1998)
حسب: Caldwell, Brian
منشور في: (1998)
How to help your school thrive without breaking the bank
حسب: Gabriel, John G., 1973-
منشور في: (2009)
حسب: Gabriel, John G., 1973-
منشور في: (2009)
Leading change in your school how to conquer myths, build commitment, and get results /
حسب: Reeves, Douglas B., 1953-
منشور في: (2009)
حسب: Reeves, Douglas B., 1953-
منشور في: (2009)
Management in education /
حسب: Olembo J. O.
منشور في: (1988)
حسب: Olembo J. O.
منشور في: (1988)
مواد مشابهة
-
The Baldridge criteria for entrepreneurs : self-assessment work book : 37 probing questions and contrasting pairs of examples : what separates the successful from the average? /
حسب: Tuominen, Kari
منشور في: (2013) -
The Baldridge criteria for business enterprises : self-assessment work book : 37 probing questions and contrasting pairs of examples : what separates the successful from the average? /
حسب: Tuominen, Kari
منشور في: (2013) -
The Baldridge criteria for health organizations : self-assessment work book : 37 probing questions and contrasting pairs of examples : what separates the successful from the average? /
حسب: Tuominen, Kari
منشور في: (2013) -
The Baldridge criteria for public organizations : self-assessment work book : 37 probing questions and contrasting pairs of examples : what separates the successful from the average? /
حسب: Tuominen, Kari
منشور في: (2013) -
Future-focused leadership preparing schools, students, and communities for tomorrow's realities /
حسب: Marx, Gary
منشور في: (2006)