Empowering scientific literacy through digital literacy and multiliteracies
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả của công ty: | |
| Định dạng: | Điện tử eBook |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
| Được phát hành: |
New York :
Nova,
c2012.
|
| Loạt: | Education in a competitive and globalizing world series.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
Empowering scientific literacy through digital literacy and multiliteracies
Bằng: Ng, Wan, 1955-
Được phát hành: (2012)
Bằng: Ng, Wan, 1955-
Được phát hành: (2012)
Language, literacy, and learning in STEM education : research methods and perspectives from applied linguistics /
Được phát hành: (2014)
Được phát hành: (2014)
Language, literacy, and learning in STEM education : research methods and perspectives from applied linguistics /
Được phát hành: (2014)
Được phát hành: (2014)
Learning & teaching scientific inquiry research and applications /
Bằng: Jadrich, James, 1960-
Được phát hành: (2011)
Bằng: Jadrich, James, 1960-
Được phát hành: (2011)
Learning & teaching scientific inquiry research and applications /
Bằng: Jadrich, James, 1960-
Được phát hành: (2011)
Bằng: Jadrich, James, 1960-
Được phát hành: (2011)
Global science literacy
Được phát hành: (2002)
Được phát hành: (2002)
Global science literacy
Được phát hành: (2002)
Được phát hành: (2002)
Priorities in practice the essentials of science, grades K-6 : effective curriculum, instruction, and assessment /
Bằng: Allen, Rick, 1959-
Được phát hành: (2006)
Bằng: Allen, Rick, 1959-
Được phát hành: (2006)
Priorities in practice the essentials of science, grades K-6 : effective curriculum, instruction, and assessment /
Bằng: Allen, Rick, 1959-
Được phát hành: (2006)
Bằng: Allen, Rick, 1959-
Được phát hành: (2006)
Activity theory in formal and informal science education /
Được phát hành: (2013)
Được phát hành: (2013)
Activity theory in formal and informal science education /
Được phát hành: (2013)
Được phát hành: (2013)
The multiliteracies classroom
Bằng: Mills, Kathy, 1974-
Được phát hành: (2011)
Bằng: Mills, Kathy, 1974-
Được phát hành: (2011)
The multiliteracies classroom
Bằng: Mills, Kathy, 1974-
Được phát hành: (2011)
Bằng: Mills, Kathy, 1974-
Được phát hành: (2011)
Constructing scientific understanding through contextual teaching
Được phát hành: (2007)
Được phát hành: (2007)
Constructing scientific understanding through contextual teaching
Được phát hành: (2007)
Được phát hành: (2007)
Scientific discourse multiliteracy in the classroom /
Bằng: Hanauer, David Ian
Được phát hành: (2006)
Bằng: Hanauer, David Ian
Được phát hành: (2006)
Scientific discourse multiliteracy in the classroom /
Bằng: Hanauer, David Ian
Được phát hành: (2006)
Bằng: Hanauer, David Ian
Được phát hành: (2006)
Argumentation in science education perspectives from classroom-based research /
Được phát hành: (2007)
Được phát hành: (2007)
Argumentation in science education perspectives from classroom-based research /
Được phát hành: (2007)
Được phát hành: (2007)
Bringing communities together connecting learners with scientists or technologists /
Được phát hành: (2012)
Được phát hành: (2012)
Bringing communities together connecting learners with scientists or technologists /
Được phát hành: (2012)
Được phát hành: (2012)
Literacy for digital futures : mind, body, text /
Bằng: Mills, Kathy, 1974-, et al.
Được phát hành: (2023)
Bằng: Mills, Kathy, 1974-, et al.
Được phát hành: (2023)
Teaching and learning STEM : a practical guide /
Bằng: Felder, Richard M., 1939-, et al.
Được phát hành: (2016)
Bằng: Felder, Richard M., 1939-, et al.
Được phát hành: (2016)
From analysis to action undergraduate education in science, mathematics, engineering, and technology /
Được phát hành: (1996)
Được phát hành: (1996)
From analysis to action undergraduate education in science, mathematics, engineering, and technology /
Được phát hành: (1996)
Được phát hành: (1996)
Teaching and learning STEM : a practical guide /
Bằng: Felder, Richard M., 1939-, et al.
Được phát hành: (2016)
Bằng: Felder, Richard M., 1939-, et al.
Được phát hành: (2016)
Effective teaching for intended learning outcomes in science and technology (metilost)
Được phát hành: (2010)
Được phát hành: (2010)
Effective teaching for intended learning outcomes in science and technology (metilost)
Được phát hành: (2010)
Được phát hành: (2010)
Literacy : commas, colons, connectives and conjunctions /
Bằng: Beadle, Phil
Được phát hành: (2015)
Bằng: Beadle, Phil
Được phát hành: (2015)
Literacy : commas, colons, connectives and conjunctions /
Bằng: Beadle, Phil
Được phát hành: (2015)
Bằng: Beadle, Phil
Được phát hành: (2015)
Teaching literacy
Được phát hành: (2009)
Được phát hành: (2009)
Teaching literacy
Được phát hành: (2009)
Được phát hành: (2009)
Practising information literacy : bringing theories of learning, practice and information literacy together /
Được phát hành: (2010)
Được phát hành: (2010)
Practising information literacy : bringing theories of learning, practice and information literacy together /
Được phát hành: (2010)
Được phát hành: (2010)
Information literacy instruction : selecting an effective model /
Bằng: Walsh, John
Được phát hành: (2011)
Bằng: Walsh, John
Được phát hành: (2011)
Information literacy instruction : selecting an effective model /
Bằng: Walsh, John
Được phát hành: (2011)
Bằng: Walsh, John
Được phát hành: (2011)
Technology-based inquiry for middle school an NSTA press journals collection /
Được phát hành: (2006)
Được phát hành: (2006)
Technology-based inquiry for middle school an NSTA press journals collection /
Được phát hành: (2006)
Được phát hành: (2006)
Preparing for the 21st century the education imperative /
Được phát hành: (1997)
Được phát hành: (1997)
Preparing for the 21st century the education imperative /
Được phát hành: (1997)
Được phát hành: (1997)