Teacherpreneurs innovative teachers who lead but don't leave /
"We need a bold new brand of teacher leadership that will create opportunities for teachers to practice, share, and grow their knowledge and expertise. This book is about "teacherpreneurs"--highly accomplished classroom teachers who blur the lines of distinction between those who teac...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Berry, Barnett |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | ebrary, Inc |
| مؤلفون آخرون: | Byrd, Ann, 1961-, Wieder, Alan, 1949- |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
San Francisco :
Jossey-Bass,
c2013.
|
| الطبعة: | 1st ed. |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Teacherpreneurs innovative teachers who lead but don't leave /
حسب: Berry, Barnett
منشور في: (2013)
حسب: Berry, Barnett
منشور في: (2013)
Teaching practices and student achievement report of first-year findings from the "Mosaic" study of systemic initiatives in mathematics and science /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Teaching practices and student achievement report of first-year findings from the "Mosaic" study of systemic initiatives in mathematics and science /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Those who can, teach /
حسب: Ryan, Kevin
منشور في: (1992)
حسب: Ryan, Kevin
منشور في: (1992)
Those who can, teach /
حسب: Ryan, Kevin
منشور في: (1995)
حسب: Ryan, Kevin
منشور في: (1995)
Those who can, teach /
حسب: Ryan, Kevin
منشور في: (1992)
حسب: Ryan, Kevin
منشور في: (1992)
Those who can, teach /
حسب: Ryan, Kevin
منشور في: (1995)
حسب: Ryan, Kevin
منشور في: (1995)
Will it grow in a classroom? /
حسب: Gross, Beatrice
منشور في: (1974)
حسب: Gross, Beatrice
منشور في: (1974)
Will it grow in a classroom? /
حسب: Gross, Beatrice
منشور في: (1974)
حسب: Gross, Beatrice
منشور في: (1974)
West meets East : best practices from expert teachers in the U.S. and China /
حسب: Grant, Leslie
منشور في: (2014)
حسب: Grant, Leslie
منشور في: (2014)
West meets East : best practices from expert teachers in the U.S. and China /
حسب: Grant, Leslie
منشور في: (2014)
حسب: Grant, Leslie
منشور في: (2014)
Create success! unlocking the potential of urban students /
حسب: Rajagopal, Kadhir
منشور في: (2011)
حسب: Rajagopal, Kadhir
منشور في: (2011)
Create success! unlocking the potential of urban students /
حسب: Rajagopal, Kadhir
منشور في: (2011)
حسب: Rajagopal, Kadhir
منشور في: (2011)
Improving student learning one teacher at a time
حسب: Pollock, Jane E., 1958-
منشور في: (2007)
حسب: Pollock, Jane E., 1958-
منشور في: (2007)
Improving student learning one teacher at a time
حسب: Pollock, Jane E., 1958-
منشور في: (2007)
حسب: Pollock, Jane E., 1958-
منشور في: (2007)
The dynamics of effective teaching /
حسب: Kindsvatter, Richard
منشور في: (1988)
حسب: Kindsvatter, Richard
منشور في: (1988)
The dynamics of effective teaching /
حسب: Kindsvatter, Richard
منشور في: (1988)
حسب: Kindsvatter, Richard
منشور في: (1988)
The craft of teaching : [a guide to mastering the professor's art] /
حسب: Eble, Kenneth Eugene
منشور في: (1976)
حسب: Eble, Kenneth Eugene
منشور في: (1976)
The craft of teaching : [a guide to mastering the professor's art] /
حسب: Eble, Kenneth Eugene
منشور في: (1976)
حسب: Eble, Kenneth Eugene
منشور في: (1976)
Teacher /
حسب: Ashton-Warner, Sylvia
منشور في: (1964)
حسب: Ashton-Warner, Sylvia
منشور في: (1964)
Teacher /
حسب: Ashton-Warner, Sylvia
منشور في: (1964)
حسب: Ashton-Warner, Sylvia
منشور في: (1964)
Effective teaching : principles and practice /
حسب: Kourilsky, Marilyn L.
منشور في: (1987)
حسب: Kourilsky, Marilyn L.
منشور في: (1987)
Classroom instruction that works research-based strategies for increasing student achievement /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Effective teaching : principles and practice /
حسب: Kourilsky, Marilyn L.
منشور في: (1987)
حسب: Kourilsky, Marilyn L.
منشور في: (1987)
Classroom instruction that works research-based strategies for increasing student achievement /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
The art and science of teaching a comprehensive framework for effective instruction /
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2007)
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2007)
The art and science of teaching a comprehensive framework for effective instruction /
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2007)
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2007)
Effective teaching methods /
حسب: Borich, Gary D.
منشور في: (1988)
حسب: Borich, Gary D.
منشور في: (1988)
Effective teaching methods /
حسب: Borich, Gary D.
منشور في: (1988)
حسب: Borich, Gary D.
منشور في: (1988)
Effective teachers and teaching /
منشور في: (1992)
منشور في: (1992)
Effective teachers and teaching /
منشور في: (1992)
منشور في: (1992)
The teacher and the taught /
منشور في: (1963)
منشور في: (1963)
The teacher and the taught /
منشور في: (1963)
منشور في: (1963)
Becoming a better teacher eight innovations that work /
حسب: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
منشور في: (2000)
حسب: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
منشور في: (2000)
Becoming a better teacher eight innovations that work /
حسب: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
منشور في: (2000)
حسب: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
منشور في: (2000)
A different kind of classroom : teaching with dimensions of learning /
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (1992)
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (1992)
A different kind of classroom : teaching with dimensions of learning /
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (1992)
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (1992)
The inspired teacher how to know one, grow one, or be one /
حسب: Steele, Carol Frederick, 1946-
منشور في: (2009)
حسب: Steele, Carol Frederick, 1946-
منشور في: (2009)
The inspired teacher how to know one, grow one, or be one /
حسب: Steele, Carol Frederick, 1946-
منشور في: (2009)
حسب: Steele, Carol Frederick, 1946-
منشور في: (2009)
The new teacher's survival guide to behaviour
حسب: Roffey, Sue
منشور في: (2004)
حسب: Roffey, Sue
منشور في: (2004)
مواد مشابهة
-
Teacherpreneurs innovative teachers who lead but don't leave /
حسب: Berry, Barnett
منشور في: (2013) -
Teaching practices and student achievement report of first-year findings from the "Mosaic" study of systemic initiatives in mathematics and science /
منشور في: (2000) -
Teaching practices and student achievement report of first-year findings from the "Mosaic" study of systemic initiatives in mathematics and science /
منشور في: (2000) -
Those who can, teach /
حسب: Ryan, Kevin
منشور في: (1992) -
Those who can, teach /
حسب: Ryan, Kevin
منشور في: (1995)